Адаптація дитини до школи

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Перші кроки в адаптації дитини до школи

Portret Adaptazia4 Dvirnyk Ira 28bereznja2013.jpg




Початок навчання дитини в першому класі — складний і відповідальний етап у її житті, адже відбувається дуже багато змін. Для неї це не тільки нові умови життя та діяльності, а й нові контакти, нові стосунки, нові обов’язки. Новий одяг, портфель, підручники, олівці, фломастери. Ця втіха у розвитку особистості дуже важлива, адже коли в дитини є зацікавленість, то буде результат. Змінюється й соціальна позиція дитини: дошкільника на школяра. Пріоритетною діяльністю стане — навчальна, ігрова діяльність залишиться, але буде поки що відігравати роль адаптаційного компоненту як в житті, так в навчанні дитини. Зі вступом до першого класу змінюється життя першокласника, все підпорядковується навчанню, школі, шкільним справам.

Перебування в шкільному колективі

Portret Adaptazia2 Dvirnyk Ira 28bereznja2013.jpg




Перебуваючи в шкільному колективі, учні отримують перший досвід учбової співпраці з окремими ровесниками в колективі, в групах ровесників. Дитячий колектив в даному випадку працюватиме, перш за все як механізм підтримки дитини в новій ситуації. Велику увагу на даному етапі вчитель та сім’я приділятимуть режиму дня молодшого школяра. Для кращої обізнаності вчителя в дотриманні учнями домашнього режиму дня школяра та вироблення у них вміння правильно розподілити час для навчання, харчування та відпочинку. В повсякденному житті проводяться різні тренінгові вправи. Діти згадують, що вони роблять вранці, готуючись до школи, і увечері, прийшовши зі школи.

Оцінка учбової роботи

Portret Adaptazia Dvirnyk Ira 28bereznja2013.jpg


В подальшій роботі вчитель обговорює з учнями можливі критерії оцінки учбової роботи, її правильність, акуратність, красу, старанність, інтерес та і способи, як всього цього можна досягти. На цьому етапі дуже важлива роль батьків. Треба, щоб вони акцентували свою увагу саме на способах досягнення високої оцінки роботи учнів. Батькам варто заохочувати дітей прагнути до успіху, непомітно й ненав’язливо допомагаючи. У міру свого розвитку та зрілості діти привчаються логічно мислити, звикають глибоко розуміти тему, знаходити її роз’яснення, привчаються критично осмислювати прочитане чи побачене.

Короткі поради

Portret Adaptazia3 Dvirnyk Ira 28bereznja2013.jpg


— ніколи не займайтесь виховною роботою з дитиною в поганому настрої
— оцінюйте вчинок, а не саму дитину. Сутність людини і її окремі вчинки не одне і те саме
— надайте дитині самостійність, а не контролюйте кожен її крок
— не пропустіть моменту, коли досягнуто перших успіхів
— не підказуйте дитині готового рішення, а показуйте можливі шляхи

Література

http://familytimes.com.ua/adaptatsia-pershi.html
http://osvita-dnepr.com/index.php/metodichni-rekomendatsiji/1393-psikhologichna-adaptatsiya-pershoklasnikiv-do-shkoli
http://rokitnoe2.ucoz.ua/index/metodichni_rekomendaciji_shhodo_adaptaciji_uchniv_1_go_klasu_do_shkilnogo_navchannja_dlja_batkiv_vchiteliv/0-18

Фотогалерея

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.