Внеклассное мероприятие

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Ход мероприятия

  • 1. Организационный момент.

Приветствие гостей. ‒ Сегодня у нас необычное занятие. Мы не будем решать примеры и задачи, мы не будем записывать предложения. А мы будем говорить о самом ценном, о самом дорогом ‒ о человеческой жизни, о том как её как её сохранить в момент опасности. ‒ Пусть пойдёт ребятам впрок

  Очень важный наш урок!
  • 2. Сообщение темы и задач занятия.

‒ Разгадав кроссворд, вы сможете прочесть на выделенных клеточках тему сегодняшнего занятия. Правила кроссворда. Слайд 1

     Ребята, прошу внимания!
     Важная тема нашего занятия.
     Пожары ‒ опасная чрезвычайная ситуация
     К этой теме не можем мы быть безучастными.
     Огонь сметает всё на своём пути ‒ 
     Вовремя эту опасность предотврати!
     Для этого нужны умения и знания,
     Родителей и взрослых послушание.

‒ Сегодня на нашем занятии мы вспомнил роль огня в жизни человека‒как положительную, так и отрицательную; причины пожара; закрепим правила правильного поведения при пожаре и составим памятку.

  • 3. Возникновение огня.

‒ Как появился огонь? Легенда о Прометее.

  • 4. Огонь ‒ друг.

‒ Назовите сферы применения огня. Когда он является другом для человека? Слайд 2 Послушайте стихотворение о значении огня. Можно ещё долго перечислять, как помогает всем нам огонь и в быту, и на производстве, но нужно помнить, что неосторожное обращение с огнём может привести к беде. Слайд 3

  • 5. Огонь ‒ враг.

Слайд 4 ‒ Огонь-враг, оставивший свои следы в истории всех эпох и народов. Тысячи городов и сёл исчезли в гигантских языках пламени. Бесценные творения, созданные разумом и талантливыми руками предыдущих поколений, превратились в прах. Огонь сгубил миллионы человеческих жизней. По своим трагическим последствиям пожары не уступали эпидемиям, засухам и другим бедствиям.

  • 6. Причины пожара.

‒ От чего же может возникнуть пожар? Об этом расскажут в своих стихотворениях ребята. Внимательно послушайте их и запомните причины пожара. Дети рассказывают стихотворения. Слайд 5 ‒ Посмотрите на экран, что ещё может стать причиной пожара? Игра «Перевёртыши».

  • 7. Правила поведения во время пожара.

‒ Итак, пожар это опасность для здоровья и жизни людей, а значит ЧС. А при ЧС главное не паниковать и грамотно и правильно действовать. Слайд 6 Слайд 7 Игра «Собери пословицу»

  • 8. Вызов пожарной службы.

‒ По какому телефону вызывают пожарную службу? Почему он такой короткий?

 Ты о пожаре услыхал,
 Скорей об этом дай сигнал ‒
 Смело трубку в руки взять,
 «101» сумей набрать
 И назвать ещё потом 
 Город, улицу и дом,
 И квартиру где живёте,
 И с каким она замком,
 И ещё сказать: «Даю
 Вам фамилию свою,
 Так же номер телефона,
 У которого стою».

Ролевая игра «Вызов пожарных» ‒ Можно ли шутить по этому номеру телефона? Почему?

  • 9. Игра «Помоги пожарнику»

Слайд 8 ‒ Выбери предметы, которые необходимы пожарнику. Зачем ему нужна каска?

  • 10. Закрепление изученного материала. Составление памятки.

‒ Работая в парах, составьте памятку поведения при пожаре. Слайд 9

  • 11. Итог занятия.

‒ Специально для нашего занятия ребята приготовили частушки о безопасности. Надеюсь, что они будут так же полезны для вас, как и всё наше занятие. Исполнение детьми частушек. ‒ Какое у вас сейчас настроение? Слайд 10 Слайд 11 Вручение буклетов.

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.