Звіт про проведення "Року безпеки в Інтернет" у Петро-Михайлівській ЗОШ

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Жовтень

30 жовтня в Петро-Михайлівській ЗОШ І-ІІІ ступенів був проведений тренінг для вчителів-предметників на тему: «Безпечний Інтернет», на якому присутні докладніше ознайомилися із правилами роботи в Інтернеті та ризиками перебування в всесвітній мережі.

Листопад

В рамках заходів,присвячених Року безпеки в Інтернет,в Петро-Михайлівській зош І-ІІІ  ступенів в  кінці  листопада для  учнів 5-9 класів 
були проведені навчальні уроки, на яких школярі ближче ознайомилися з можливостями Інтернету,
а також про його негативний вплив на користувачів.
План-конспект уроку можна переглянути по посиланню:http://docs.google.com/Doc?docid=0AUtlHtoytXhPZGR3ZGhnY25fMjVnM3doaGtjdg&hl=uk

Грудень

У грудні в  Петро-Михайлівській  зош  І-ІІІ  ступенів  для учнів 10-11  класів був  проведений 
"Мозковий штурм", на якому одні школярі намагалися довести про беззаперечну користь Інтернету,
а інші - про його негативні сторони та можливі наслідки. Для учнів середньої ланки був
проведений конкурс малюнків на тему: "Глобальна мережа Інтернет". Переможницею якого, було
визнано ученицю 9 класу Майбороду Світлану. Малюнки можна переглянути на сайті:

http://foto.mail.ru/mail/pmschool/_myphoto/

Січень

     На виконання наказу обласного управління освіти і науки від 09.10.2009 № 425 «Про проведення в 2009-2010 н.р.
в Запорізькій області Року безпеки в Інтернеті» 19 січня у Петро-Михайлівській ЗОШ І-ІІІ ступенів для учнів 10-11 класів
був проведений «Мозковий штурм»на тему: «Переваги і недоліки Інтернету». В процесі цього заходу учні розділилися
на 2 команди, учасники однієї з команд повинні були знаходити недоліки в тих чи інших службах Інтернету,
а інші – навпаки шукати корисні моменти. Школярам були запропоновані такі найпопулярніші служби Інтернету:
WWW, E-Mail, ICQ, Skype, Chats, Internet Games. Учасники обох команд навели достатньо переконливих аргументів щодо користі
та негативного впливу всесвітньої мережі. Підбиваючи підсумки заходу було зроблено висновок, що Інтернет надає, безперечно,
корисні та необхідні послуги, але перебування у всесвітній мережі також має свої негативні наслідки.

Лютий

9 лютого в Європі та Україні відзначається День безпеки в Інтернеті. В Петро-Михайлівській зош І-ІІІ ступенів цього дня для батьків та
учнів старших класів була показана презентація: "Чи завжди Інтернет корисний?", яка містила інформацію про основні ризики перебування у всесвітній мережі.Також найктивніші користувачі Iнтернету та їх батьки, з метою зменшення негативного впливу Мережі,
отримали пам'ятки та друковані рекомендації щодо правильної проведінки в Інтернеті.
Презентація: [1]
Правила для користувачів: [2]
Рекомендації для батьків:[3]

Березень

У березні вчитель інформатики та школярі 10-11 класів Петро-Михайлівської зош брали участь у конкурсі проектів "Інтернет очима дітей". Портфоліо відправлено до відділу освіти.


Автор проекту

Рижий Юрій Іванович

Назва проекту

"Інтернет очима дітей"

Ключове питання

Інтернет, його роль у житті дітей

Тематичні питання

Інтернет - найбільша комп’ютерна мережа світу. Послуги Інтернету. Загрози Інтернету.

Змістові питання

Що таке Інтернет? Як і коли виник Інтернет? Підключення до всесвітньої мережі. «WWW- найпопулярніша служба» Якими службами Інтернету ви користуєтеся? Які інші послуги надає Інтернет? Яку небезпеку приховує Інтернет? Як зменшити негативний вплив всесвітнього павутиння?

Стислий опис

Учасникам проекту пропонується ознайомитися з глобальною мережею Інтернет і дослідити, що ж таке Інтернет, чим він може бути корисним, а також визначити як боротися з його негативними проявами. Учні діляться на три групи і кожна - отримує свої завдання. Перша група досліджує історію виникнення та можливості підключення до всесвітньої мережі. Результат – публікація. Друга група готує інформацію про служби Інтернету – презентація проекту. Учні третьої групи отримують завдання знайти інформацію про негативний вплив Мережі і способи його уникнення. Результат роботи оформлюють у вигляді веб-сайту.

Навчальні предмети

Інформатика,математика, людина і суспільствознавство

Класи

5-11 класи

Державні освітні стандарти та навчальні програми

Міністерство Освіти і Науки України. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів, гуртків. Інформатика.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання

Навчити учнів планувати свою роботу, збирати інформацію, аналізувати її, співпрацювати у групах, робити висновки. Формувати уявлення школярів про всесвітню мережу, а також про користь та загрози пов’язані з її використанням .

Діяльність учнів

• Учні знайомляться з презентацією завдань проекту, якої вони будуть керуватися під час роботи над проектом. • Учні вивчають літературу. • Підбирають відповідні малюнки до теми. • Учні розроблюють план роботи. • Застосовують навички роботи з програмою Power Point та створюють мультимедійну презентацію . • Учні демонструють презентацію під час уроку. • Готують публікацію. • Створюють публікацію. • Учні набувають навичок працювати групою над узагальненням отриманої інформації. • Учні планують та розробляють вебсторінку. • Учні поглиблюють знання з інформатики. • Учні виконують тестове завдання після виконання проекту. • Учні проводять підсумки, аналізують виконану роботу.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту

2-3 тижні.

Вхідні знання та навички

Знання та набуті навички з предмету згідно державного стандарту.Набуті комп’ютерні навички: вміння роботи в Інтернеті, працювати з текстовим редактором та з програмами MS PowerPoint, MS Publisher .

Матеріали та ресурси

  • Обладнання комп'ютер,сканер, принтер, засоби зв'язку з Інтернетом,лазерний диск
  • Програмне забезпечення веб-браузер для перегляду веб-сайтів, програми для опрацювання зображень,програми для створення мультимедійних презентацій, програми для створення веб-сайтів, текстовий редактор, програми для створення публікацій

Друковані матеріали

Завадський І.О. Інформатика 9 клас Підручник. – Київ: «ВНV», 2009. Інформатика:10-11 класи:Навч.посіб.: У 2 ч.– Ч.2. Інформаційні технології. 6-те вид.–Львів: СПД Глинський, 2006.–264с. Інформатика:Підручник для 10-11 кл. загальноосвіт. Навч. Закладів/І.Т. Зарецька, А.М. Гуржій, О.Ю. Соколов. У 2-х част. – К.:Форум, 2004.–392 с.:іл.. Информатика:Базовый курс/С.В.Симонович и др. - СПб.: Питер, 2001.-264 с..

Додаткове приладдя та витратні матеріали

Комп'ютерна техніка

Ресурси Інтернету

www.wikipedia.org, www.animashky.ru, www.zaycevnet.ru, www.gifanimation.ru, www.youtube.com

Оцінювання знань та вмінь учнів

Відповідно до критеріїв оцінювань.




Квітень

Звіт про проведення "Року безпеки в Інтернет":[4]

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.