Методические и дидактические рекомендации к уроку: "Программные средства изучения школьных предметов (урок 1)"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Автор:

учитель информатики Запорожский многопрофильный лицей № 99 Овсяник Светлана Георгиевна

для 10 класса,


учебник: «Інформатика. 10 клас» Й.Я. Ривкінда, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікової, В.В. Шакотько


профиль: стандарт

тема: "Обучение в интернет. Геосервисы в Интернет"

ПРОГРАММА: "Інформатика" Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту.

Цели: познакомиться с возможностями сервисов обучения в Интернет, познакомиться с полезными ресурсами для подготовки к школьным предметам, научиться свои карты, прокладывать и запоминать маршруты, поддерживать межпредметные связи со школьными предметами.

тип урока: комбинированный.

ученик описывает:

  • интерфейс и принципы работи с интерактивными обучающими курсами;
  • приемы работы с програмными средствами учебного профильного предмета;

приводит примеры:

  • веб-ресурсов для дистанцийнного обучения;
  • веб-энциклопедий;

умеет:

  • использовать программные средства для получения углубленных знаний по предмету.



Содержание

Организационный этап

Приветствие учащихся, перекличка  

Мотивация

Вы использовали Интернет для подготовки к школьным предметам? Для подготовки к олимпиадам? принимали ли участие в Интернет-конкурсах? Использовали ли вы когда-нибудь Интернет-карты?


Изучение нового материала (мини-лекция) с презентацией

Обучение в интернет: Экскурсия по рекомендованным сайтам, которые можно использовать при подготовке к школьным предметам



Экскурсия по некоторым бесплантным сервисам Интернет. Рассказ об их возможностях

презентация полностью:Обучение в Интернет.pptx

Практическая часть

КРИТЕРИИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАДАНИЮ:

Начальный:

1) Выполнен вход с аккаунтом в Google карты - 1 балл

2) Найден и правильно выбраны страна, город, район, дом – 2 балла

Средний и достаточный:

3) Поставлена метка на изображении школы – 2 балла

4) Поставлена метка на изображении дома – 2 балла

5) Проложен маршрут от школы к дому – 2 балла

Высокий:

6) Выполнено сохранение результатов в своих картах – 1 балл

7) Умеет проложить пешеходный и автомобильный маршруты – 1 балл

8) Умеет поделиться ссылкой и задать прямой доступ к карте – 1 балл



Файл с практическим заданием

1. Зайти на сайт Google.com.ua

2. Войти под своим аккаунтом

3. Выбрать в главном меню «Карты»


Карта google заголовок Овсяник25122012.png


4. Выбрать кнопку «Мои метки»

5. Выбрать «Создать карту». Задать название «Моя школа». Приблизить карту


Карта google 2 Овсяник25122012.png

6. Найти Хортицкий район, ул. Гудымеко 13А(адрес лицея № 99).

7. Выбрать метку, перетянуть ее на карту, задать место, описание, изменить вид метки. «ОК»

8. Задать «Открытый доступ»

9. Поставить метку на карте в место, где вы живете.

10. Проложить маршрут. Выберите вкладку маршруты. Установите курсор в поле пункта А, выберите на карте метку лицея, в контекстном меню «Проложить маршрут отсюда». Выберите поле Пункта В, в контекстном меню «Проложить маршрут сюда».


Карта google 3 Овсяник25122012.png

11. Сохранить в моих картах.

12. Создать текстовый документ. Написать • Фамилию, имя, класс • Практическая работа «Геосервисы» • Задать ссылку доступа к карте

13. Сохранить результаты работы на компьютере учителя. Файл назвать своей фамилией.


Карта google итог Овсяник25122012.png

Дополнительно:

Воспользуйтесь возможностями Google карт выясните длину своего маршрута. Сравните с диной маршрута соседа справа. У кого маршрут длиннее? Выясните, в котром часу нужно выйти из дома, чтобы попасть в школу к 08:00?


Рефлексия

Прием "Чемоданчик": Учитель ставит на стол коробку- это чемоданчик. Ученики каждый пишет на листочке ответ на вопрос: Что ценного для себя я могу "унести" с сегодняшнего урока. Ученики по очереди зачитывают записи и опускают в коробку

Итоги урока

Мы сегодня познакомились с вами с ресурсами обучения по различным предметам.

Какие ресурсы вы используете для подготовки к школьным урокам? к олимпиаде?

Домашнее задание:

учебник: 10 клас

«Інформатика. 10 клас» Й.Я. Ривкінда, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікової, В.В. Шакотько

раздел 4.1 читать

распечатать карту "Дорога домой", вклеить в дневник

Полезные ссылки

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.