Навчальний проект "Нашe життя в координатах"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекту

Онищенко Леся Сергеевна

Назва проекту

Наша жизнь в координатах

Ключове питання

Почему люди не теряют друг друга?

Тематичні питання

1.Когда зародилась идея координат?
2.Что такое координатная плоскость?
3.Где система координат нашла свое применение?

Стислий опис

Материал изучается в курсе математики в 6 классе. Понятие «координатная плоскость» интересна для обучающихся. Учащиеся могут проявить самостоятельность в приобретении знаний по данной теме, показать свою творческую активность, проявить фантазию в подборе и оформлении материала и использывания компьютера.

Навчальні предмети

математика, природоведение, география, информатика

Класи

5-7 классы

Державні освітні стандарти та навчальні програми

1.Державний стандарт освітньої галузі „Технології”
2.Діючі навчальні програми середньої загальноосвітньої школи.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання

1.Подбор необходимой информации из различных источников, в том числе и использование ресурсов Интернет
2.Развитие любознательности, наблюдательности и логического мышления, развитие навыков анализа, структурирования, синтеза полученной информации, исследовательских навыков.
3.Использование возможностей ЭВМ для представления своей работы в виде:
a.Презентаций (Power Point)
b.Публикаций (Publisher)
c.WEB-сайтов (Publisher)
4.Приобретение навыков групповой работы.
5.Формирование умения критически оценивать собственную работу и работу товарищей.

Діяльність учнів

- обсуждение проекта с учащимися в целом;
- обсуждение целей и общего направления презентации, публикации и Веб-сайта;
- исследовательская работа: поиск материалов в различных источниках, в т.ч. Интернет;
- коллективная, групповая и индивидуальная работа учащихся с помощью учителя;
- планирование и разработка презентации;
- планирование и разработка формы и содержания электронной публикации с помощью Microsoft Publisher.
Цель работы - обобщить и осмыслить накопленный материал, обсудить его с группами, которые занимаются разработкой презентации и публикации с тем, чтобы всё было взаимоувязано и изложено в едином ключе, дополняло друг друга. Следует при этом помнить о том, что сайт-это выход в "большой мир".
Учащиеся должны научиться:
- согласовывать смысл и дизайн страниц сайта;
- научиться делать навигацию по страницам;
- научиться создавать гиперссылки;
- овладеть навыками работы по редактированию сайта.
Подготовка происходит в течение восьми недель с момента объявления работы над проектом.
При этом дети учатся взаимодействию и взаимопониманию, умению изложить и отстаивать свою позицию, уважать мнение товарищей по группе и адекватно относиться к критике. Они учатся структурировать материал и вычленять в нём главное, учитывать ответственность, возникающую при размещении информации в Интернете, овладевают навыками поиска информации в сети.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту

Три недели

Вхідні знання та навички

1.Навыки работы с программами MICROSOFT OFFICE, а именно Power Point , Publisher,Word, Excel
2.Умение работать в Интернете
3.Опыт групповой работы

Матеріали та ресурси

Оборудование:
компьютер, модем, принтер, сканер, проектор, экран

Программное обеспечение:
Текстовый процессор, электронные таблицы, программы для создания презентаций, публикаций, веб- сайтов

Друковані матеріали

Справочная литература, научно-популярные и художественные издания, учебники

Додаткове приладдя та витратні матеріали

бумага, маркеры, компакт-диски, проектор, экран

Ресурси Інтернету

http://www.yandex.ru, http://www.google.com

Оцінювання знань та вмінь учнів

Рейтинговое оценивание по 12-бальной шкале с учётом особенностей каждого вида работ и индивидуального и группового вклада в разработку проекта

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.