Нас объединяет учебник Завадський І.О., Стеценко І.В., Левченко О.М. Інформатика. 9 клас

Створено вікі-спільноту, де ви можете взяти участь у редагуванні планів-конспектів уроків, які публікуватимуться щотижня --SVP 19:19, 8 сентября 2009 (EEST)

Давайте решим вместе!

стр. 12 "Отметим, что говорить о восприятии информации различными устройствами, в частности компьютерами, некорректно."

стр. 44 "Итак, чтобы компьютер мог воспринять и обработать числовые значения, текст..."

--Wasvet 20:52, 10 декабря 2009 (EET) Эти фразы не противоречат друг другу?

Слушатели КПК учителей информатики увидели такую систему понятий первого раздела

Система понятий
первой группы

Система понятий
второй группы

Опечатки на странице учебника

Русский вариант: стр.14 --Wasvet 11:53, 15 ноября 2009 (EET)

Подскажите, встретила в практикуме интересное слово: не знаю - это опечатка или такое есть в самом деле (стр.41, задание 10) --dominic28 13:15, 21 ноября 2009 (EET)

Русский вариант: стр.90 ----SVP 22:02, 4 января 2010 (EET)

Результаты анкетирования Учебник № 1 - КАКОЙ?

Результаты анкетирования в Васильевском районе

--Тамара Иванова 20:55, 24 октября 2010 (EEST)

Результаты анкетирования в городе Энергодаре

----DEA 22:14, 24 октября 2010 (EEST)

Результаты анкетирования в Вольнянском районе

--Караруш Наталія Володимирівна 06:55, 31 января 2011 (EEST)

Мои впечатления об учебнике

Начала готовить первый урок по книге Завадского. Какие мои впечатления? Никакие. Я не знаю как можно "впихнуть" все 14 страниц текста в 40 мин.урока да еще и работу с тетрадью где-то надо прилипить. Первые задания в тетраде не понравились. Например задание 1:записать номера понятий в рамках, которым эти понятия соответствуют, но вот что интересно расписать надо в рамки: Материя и Энергия, а где даны эти определения? Надо пролистать учебники по физике: учили уже или нет? Идем дальше, задание 2: определить типы информационных сообщений. Мне понравилось первое сообщение: философская система. Что имееться ввиду? Вообщем впечатления пока не очень хорошие, посмотрим что будет дальше. --dominic28 18:41, 9 сентября 2009 (EEST)

Провела первый урок, но увы очень много не успела. Что-то наверное в программе нужно будет изменить,а то если так и дальше пойдет, то вряд ли мы вычитаем программу.--SVP 17:05, 15 сентября 2009 (EEST)

Полностью согласна. Причем на сайте: Вікі освіта в розработке первого урока, в разделе: Особливості організації навчального процесу написано: "На вивчення матеріалу першого розділу варто виділяти 2 години замість 1-ї, використовуючи одну годину резервного часу. Частина цього часу піде на знайомство, інструктаж з техніки безпеки і т.д.", но правильно ли использовать резервный час уже на первых уроках, прекрасно зная, что впереди карантин, майские праздники и т.д.--dominic28 17:47, 15 сентября 2009 (EEST)

Я бы не против обсудить, но у нас нет учебников (мы русская школа). По первому разделу - больше вопросов, чем ответов.--Лена 14:12, 30 октября 2009 (EET)

Вот уже и январь 2010 года наступил, а у нас учебников все нет, и наверное в этом году и не дождемся :( --SVP 22:19, 4 января 2010 (EET)

Ура! Знаменательное событие! Долгожданные учебники сегодня попали к нашим 9-классникам и ко мне. :)--SVP 19:15, 22 января 2010 (EET)

Учебник хотел бы поменять на другой по одной простой причине, он не предназначен для обучения детей, уже имеющих опыт работу с соответствующим ПО. Практические задания должны быть сложнее и интереснее (для преподавателя). Всем надо трудиться. ))) А вот общий контент весьма познавателен для всех и радует. --Avkurgan 19:02, 21 декабря 2010 (EET)

Работаю по двум учебникам, и этот учебник гораздо лучше, чем учебник Морзе Н.В., Вебер В.П., Кузьминська О.Г. Інформатика. 9 клас