Обсуждение:Портфолио Булыги О.И. на тему :"Заговори, чтобы я тебя увидел"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Качественно прописан план темы, определены все основные ключевые моменты: оценивание, работа в группах, цель, дифференциация. Всё надёжно подкреплено ссылками на стандарты и программы. --Aviket (Кира Телятник) 11:56, 3 марта 2013 (EEST)

Считаю, что тема проекта актуальна. Удачно сформулированы ключевой, тематические вопросы. Стартовая презентация пробуждает интерес к изучении данного вопроса. Групповая работа социологов, исследователей и лингвистов делает проект "живым".--Viktoriamatveeva92 23:07, 9 марта 2013 (EET)

Ідеї для покращення

План вивчення теми вцілому розкриває підхід педагога до організації проведення проекту, але є кілька пунктів, які, на мою думку, обов'язково потрібно розкрити. А саме: описати, як здійснюватиметься диференціація навчання та які ресурси і матеріали необхідні для виконання проекту. (З повагою --Ljubov 23:24, 22 февраля 2013 (EET))

Есть предложение несколько пересмотреть содержательные и тематические вопросы: некоторые из вопросов,объявленных как содержательные, на деле сложнее, чем кажется. С моей точки зрения, второй тематический вопрос тоже бы хотел улучшения. --Aviket (Кира Телятник) 11:50, 27 февраля 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оценивание учащихся учитель осуществляет на протяжение всей работы над проектом, что отражается в таблицах, схемах. Используется материал, который поможет ориентироваться в теме учащимся с разным уровнем подготовленности. Как результат - блог "Заговори, чтоб я тебя увидел", где представлена коллективная работа,в создание которой каждый ученик внес свою лепту.--Viktoriamatveeva92 23:07, 9 марта 2013 (EET)

Учитель выделил этапы оценивания, что хорошо демонстрирует и структуру оценивания, и возможность добавления/модификации его компонентов. --Aviket (Кира Телятник) 11:54, 27 февраля 2013 (EEST)


Ідеї для покращення

Портфолио хорошо было бы дополнить примерами по каждому из структурных компонентов Портфолио (прикрепить соответствующие документы в разделы мотивирующего оценивания, дополнить разделы формирующего и итогового оценивания --Aviket (Кира Телятник) 11:58, 27 февраля 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учитель предусмотрел разные формы демонстрации итогов работы в проекте, что не ущемляет права детей в самореализации. Создание блога и страниц в нем и составление буклета дает возможность выбора разноуровневых заданий. Подобная работа предполагает работу в группе - для учащихся среднего уровня она оптимальна.--Viktoriamatveeva92 14:15, 24 марта 2013 (EET)

Учитель предложил детям разные виды деятельности в проекте в зависимости от их уровня умений, самостоятельности, предметной компетентности, склонностей и т.п. Различные формы представления результатов деятельности учеников хорошо вписываются в специфику их деятельности. --Aviket (Кира Телятник) 12:11, 27 февраля 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Повно і змістовно розписаний в портфоліо розділ "Діяльність учнів". Та все ж деякі пункти краще розмістити в розділі "Діяльність вчителя". А саме: стартову презентацію, буклет, план реалізації проекту та схему "ЗХКУ". (З повагою --Ljubov 15:43, 23 февраля 2013 (EET))

К сожалению, наблюдается некоторая путаница в работах учеников (например, заявлены публикация или буклет детей, хотя буклет сам по себе является публикацией, принадлежащий группе детей с проблемами онлайн-опрос по ключевым моментам проекта группы не имеет дальнейшего развития в проекте и нигде не публикуется). Желательно завершить целостное описание деятельности детей в проекте. --Aviket (Кира Телятник) 12:23, 27 февраля 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

На мой взгляд, формы оценивания ученической работы продуманы хорошо. Учитель имеет возможность видеть результаты работы учащихся на протяжение всей работы в проекте и взаимодействует с ними.--Viktoriamatveeva92 14:37, 24 марта 2013 (EET)

Ідеї для покращення

Педагог гарно продумала форми оцінювання учнівських робіт (презентації, блогу). Та все ж не зайвим, як на мене, було б додати посилання на державні стандарти щодо норм оцінювання. (З повагою --Ljubov 15:47, 23 февраля 2013 (EET))

Желательно было бы модифицировать стандартный документ, отразив в нём специфику конкретного проекта. Кроме того, не помешало бы добавить для той же ученической работы и контрольный список, по которому дети могли бы сконструировать блог, ориентируясь на основные требования к нему. --Aviket (Кира Телятник) 12:47, 27 февраля 2013 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вспомогательные материалы предусматривают использование дополнительной информации для демонстрации работы в группе, а также помогает учащимся выбрать нужные направления в своей работе.--Viktoriamatveeva92 14:40, 24 марта 2013 (EET)

Учителем подготовлены разнообразные документы для фасилитации, направляющие учащихся во время работы над проектом. --Aviket (Кира Телятник) 12:54, 27 февраля 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Структуру и исполнение некоторых документов хорошо бы вычитать и усовершенствовать (проследить за тем, чтобы текст буклета умещался в текстовых рамках полностью, поставить цели работы в проекте перед описанием организации деятельности учащихся и т.п., более конкретно объяснить, какой вид должен быть у итогового продукта проекта) --Aviket (Кира Телятник) 13:32, 27 февраля 2013 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Подробности работы над проектом изложены учителем в "Плане работы над проектом". Таблицы и схемы, социологический опрос помогает ориентироваться при организации работы с учащимися.--Viktoriamatveeva92 14:43, 24 марта 2013 (EET)

Работу над проектом сопровождает большое количество разнообразных документов. План проекта удачно описывает применение большинства из них --Aviket (Кира Телятник) 13:47, 27 февраля 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Просто необхідним при роботі з проектом є "План впровадження теми". Педагог в своєму портфоліо робить посилання на цей документ. Але в ньому необхідно розписати хто виконуватиме роботу чи допомагатиме її виконувати та коли це необхідно зробити. (З повагою --Ljubov 16:02, 23 февраля 2013 (EET))

Желательно всё же детализировать некоторые вопросы плана изучения темы и, особенно, плана внедрения. --Aviket (Кира Телятник) 13:55, 27 февраля 2013 (EEST)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Материал портфолио по данной теме актуален в современной школе. В портфолио представлены материалы для учителя, учащихся, которые помогают в реализации проекта.--Viktoriamatveeva92 15:41, 24 марта 2013 (EET)

Для проекта выбрана очень интересная и актуальная, неоднозначная тема, которая наверняка привлечёт внимание учащихся и заставит их с интересом работать. --Aviket (Кира Телятник) 14:08, 27 февраля 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Портфоліо вивчення теми педагог оформила правильно, але деякі розділи ще потрібно розписати: діяльність вчителя та оцінювання. Не зайвим було б запропонувати джерела, на які спирається педагог, або ж запропонувати ресурси, які будуть корисними для того, хто працюватиме з проектними технологіями. (З повагою --Ljubov 15:56, 23 февраля 2013 (EET))

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.