Обсуждение:Портфолио Комиссаровой Людмилы Федоровны на тему: "Следуя Истине, Истину постигну"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Очень интересны тема и название проекта. Тематические вопросы увлекательны и наверняка заинтересуют учеников младших классов. Довольно подробно расписаны учебные цели и особенно четко и конкретно описана деятельность учеников. - Запорожко Наталія Борисівна

Ідеї для покращення

Гадаю, що не зовсім правильно сформоване ключове питання. Опис проекту потрібно розширити. - Дегтярьова Н.В. 19.07.2013.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Отлично расписаны деятельности учителя и учеников, удачно подобраны Интернет-ресурсы и печатные источники.

Ідеї для покращення

Гафік оцінювання не розроблений. На мій погляд, опис оцінювання слід зробити більш змістовним.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Хороший рисунок к проекту. Но следует устранить накладку (вместо ученической размещена учительская презентация).

Ідеї для покращення

Думаю, що в учнівській презентації слід допрацювати слайди "Результаты анкетирования" та "Что мы знаем о притчах".

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Четко расписано оформление ученической работы. Интересна шкала оценивания.

Ідеї для покращення

На мій погляд, оцінюючи презентацію, слід звернути увагу ще й на грамотність.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Шаблон для рассказа удачно составлен и поможет ученикам начальных классов написать выводы исследования притчи.

Ідеї для покращення

Гадаю, що інструкція дуже стисла. Потрібно більш точно вказати елементарні правила роботи за комп'ютером.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Удачно подобраны Интернет-ресурсы по теме проекта.

Ідеї для покращення

Можливо, учителю потрібно було заповнити журнал оцінювання. Також в документі "Діаграма" є тільки питання, а діаграму потрібно зробити.

Діаграма є, але її видно лише коли скачаєш документ. Гура С.П.

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Это очень интересная тема для учащихся начальных классов, дети любят притчи.

Ідеї для покращення

Зміст учительської та учнівської презентацій однаковий.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Автор проекту Комісарова Людмила Федорівна, вчитель Запорізького УРЦИ №1, вибрала актуальну та цікаву учням тему проекту під назвою «Следуя Истине, Истину постигну», яка знайомить учнів з яскравим світом біблейських притч, а також сприяє більш глибокому ознайомленню з Біблією.

Усі розділи вікі-сторінки Портфоліо проекту заповнені та надають можливість скласти загальне уявлення про проект, його мету та завдання. Портфоліо містить майже достатню кількість документів, що супроводжують роботу над проектом.

До позитивних моментів слід віднести:

1) чітко розписані навчальні цілі та особливо діяльність вчителя та учнів;

2) створені гарні документи до портфоліо: вчительська презентація та діаграма;

3) наведені інформаційні ресурси;

4) до всіх документів надано доступ зі сторінки Портфоліо;

5) створений блог рефлексії щодо навчання на тренінгу.

Бажано доробити:

1) ключове питання перенести до тематичних, а ключове зробити більш загальним на кшталт: «Зачем нужен язык образов?»

2) в План вивчення теми вписати Графік оцінювання;

3) в навчальних цілях вказати і про початок формування якостей людини ХХІ ст.;

4) в презентації вчителя розмістити результати анкетування (які мають зацікавити учнів та за мотивувати їх до роботи у проекті);

5) оскільки від імені учнів Ви зробили учнівський буклет, то треба розмістити Лист оцінювання саме буклету (а є тільки Лист оцінювання учнівської презентації); мабудь саме тому учнівська робота дуже слабенька (де автор буклету, посилання на джерела інформації…?);

6) потрібні документи до порт фоліо є, але виконані вони дуже формально (враховуючи вік учнів, вони мали б бути яскравими та привабливими за рахунок шрифтів та доцільних малюнків або фотографій);

7) виступити в якості опонента.

Висновок: Комісарова Людмила Федорівна продемонструвала розуміння методу проектів та підготувала навчальний проект, який при доробці інших необхідних матеріалів може бути реалізований. В цілому проект відповідає вимогам до оформлення проектів за версією Інтел-10 лише при умові виправлення недоліків.

Ст. викладач каф. теорії та методики виховання КЗ «ЗОІППО» ЗОР Гура Світлана Павлівна

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", ЗОІППО, для вчителів, які викладають ф/к "Основи християнської культури", червень 2013

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.