Обсуждение:Учебный проект Интернет захватывает позиции

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Отзыв Короткой О.Б.

Отзыв на проект Гречаной Ирины

Отзыв--Тамара Иванова 00:01, 16 марта 2010 (EET)


Категории оценивания Комментарии
Вводный документ или презентация
Основные моменты
В презентации учитель через мозговой штурм успешно подводит детей к теме проекту, тематическим вопросам, к работе в группах.
Идеи по улучшению
Ознакомить учеников с критериями оценивания. Публикации не читаемые - оптимизировать фото, но так, чтобы оно читалось(не могу прочитать).
Пример ученического обобщающего оценивания Основные моменты
Оценивание ВИКИ-статтьи, ученической презентации
Идеи по улучшению
Оцениваем оценкой, а не уровнем. Желательно расписать баллы(1балл-, 2-..5-), чтоб ученик четко знал, почему ему поставили за данный критерий 3, а не 5. Добавить представление материалов исследовательской деятельности.
Примеры ученических работ Основные моменты
ВИКИ-статья, презентация, Соц-опрос учеников школы, Анализ " +" и "-" Интернет
Идеи по улучшению
Добавить выводы по соцопросу(что он дал ученикам, зачем они его делали?). Насколько интернет захватил позиции. Слайды презентации перенасыщенные текстом.
Поддержка учеников и дидактические материалы Основные моменты
Инструкции, кроссворд, тест, анкета, блог. Они помогают поддерживать обучение учеников.
Идеи по улучшению
Тест, если он создан в ЭТ можна доработать с оцениванием.
Другие ресуры Основные моменты
Урок-суд, план-реализации.
Идеи по улучшению
Портфолио в целом Основные моменты
Содержит необходимые составные для реализации данного проекта.
Идеи по улучшению.
Использовать больше слов(в визитке, плане, результатах учеников), которые показывают развитие в учеников навыков высокого уровня мышления.

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт ОНМЦ ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.