Портфолио проекта по теме "Дроби вокруг нас"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекту

Мирошниченко Наталья Ивановна

Назва проекту

Тема «Дроби вокруг нас»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика

Вік учнів, клас

5 класс 10-11 лет

Стислий опис проекту

Проект расчитан на учеников 5 класса.

Во время проекта учащиеся приобретают опыт работы с дробями, вырабатывают алгоритм сравнивания и выполнения действий с дробями, исследуют практическое применение дробей в жизни.

В ходе работы ученики создают презентацию. Пи выполнении работы в учеников развиваются умения систематизировать полученную информацию и собственные наблюдения, а так же совершенствуются навыки владения Microsoft Office, работы в Интернете.

По окончании работы над проектом ученики представляют свои презентации и делают общий вывод.

Питання проекту

Ключове питання

Куда уходят части?

Тематичні питання

Зачем нам правильные и неправильные дроби?

Дроби в действии ! Как это?

Жизнь без дробей – рай или ад?

Змістові питання

Что такое дробь?

Какие дроби называются правильними и неправильними?

Как сравнить две дроби с одинаковыми знаменателями (числителями)?

Как сложить (вычесть) две дроби?

План вивчення теми (вставити файл)

План изучения темы

План внедрения проекта

Навчальні цілі

• сформировать умения и навыки выполнять действия с дробями;

• усовершенствовать навыки создания презентации, научить демонстрировать полученные знания о дробях и их практическом применении;

• развивать умения анализировать знания о дробях и их применении в повседневной жизни;

• Исследовать использование дробей в различных профессиях

Діяльність вчителя

Учитель должен:

Создать буклет для родителей;

Разработать план изучения темы;

Создать презентацию;

Ознакомить с методами оценивания;

Разработать дидактический материал по теме;

Проводить консультации для учеников по реализации проекта;

Оценить работу над проектом.

Буклет

Презентация учителя

Инструкция фалиситации

Правила работы за компьютером

Спросите прежде чем

Діяльність учнів

Ученик должен:

собрать материал по теме «Дроби вокруг нас»

создать мультимедийную презентацию;

сравнивать дроби и выполнять действия с ними;

исследовать применение дробей в различных профессиях;

делать выводы.

Презентация ученика

Для ученика

Оцінювання

Для того, чтобы оценить учебные потребности я использую заполнение формы З-Х-У, проводим опрос по базовым знаниям с помощью «Опросника» . В ходе работы над проектом для самоконтроля мы предлагаем формы оценивания: дневник рефлексии, подсказки для рефлексии, оценивание публикаций, презентации, оценивание мультимедийного проекта.Чтобы осознать своё обучение предлагаем детям заполнить дневник рефлексии с формой подсказок для рефлексии. Для обратной связи использую блог, совместная работа над документом. Оцениваются каждый выполненный вид работы в соответствии с данными критериями. Для коррекции использую онлайн консультации. На протяжении всего проекта использую опрос (анкета). Ученики в ходе работы могут оставлять комментарии для обсужденя. В конце ученики проводят защиту проектов. Оценку за проект ставит учитель и дети. Результаты суммируются и выставляется средний бал

Оценивание

Оценивание проекта

Оценивание публикации

Оценивание мультимедийного проекта

Примеры для рефлексии

Дневник рефлексии

Джерела

список литературы

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.