Портфоліо навчального проекту "Живу і навчаюсь у родині"

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекту

Вангельєва Ірина Миколаївна

Назва проекту

Живу і навчаюсь у родині

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Християнська етика,читання,інформатика

Вік учнів, клас

2 клас 7-8 років

Стислий опис проекту

Даний прект розрахований на учнів 2 класу з теми "Живу і навчаюсь у родині". Працюючи над проектом, учні повинні більш глибоко усвідомити важливість сімейних цінностей та значимість сім'ї в їхньому житті. Цей проект також націлений на заохочення батьків до спільної праці щодо єднання шкільної сім'ї та власної. Робота над проектом сприятиме ознайомленню дітей з елементарними знаннями щодо роботи з ІКТ.

Питання проекту

Ключове питання

Яким я бачу себе в майбутньому?

Тематичні питання

  • Що таке сім'я?
  • Що таке сімейні цінності?
  • Якою ти бачиш свою сім'ю?

Змістові питання

  • Які твої обов'язки в сім'ї?
  • Які сімейні традиції ти знаєш?
  • Що ви робите разом?

План вивчення теми (вставити файл)

План виконання навчального проекту

План вивчення теми

Навчальні цілі

Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися –самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту; соціальної – проектувати стратегії своєї поведінки з урахуванням інтересів та потреб інших; громадянської – знати свої обов’язки в сім’ї, виробляти раціональні прийоми виконання домашніх справ; предметних компетентностей: узагальнити знання учнів про людину як соціальну істоту, її унікальність та неповторність, удосконалювати уміння аналізувати власні вчинки, поглибити знання дітей про сім’ю, спонукати допомагати старшим, розвивати уміння доводити свою думку, визначати позитивні та негативні риси людини, виховувати повагу до членів родини та бажання піклуватися про них.

Діяльність вчителя

Буклет вчителя1 vin.jpgБуклет вчителя vin.jpg

Презентація вчителя

До початку проекту

Готує буклет про метод проектів, дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації, розробляє анкету для попереднього опитування, обробляє результати анкетування, створює учительську презентацію.

На початку проекту

Демонструє учням учительську презентацію.

Допомогає учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджує графік роботи над проектом в кожній групі.

В ході проекту

Консультує учнів під час роботи над проектом.

Відстежує роботу учнів, створює ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів.

Готує учнів до публічної презентації своїх робіт.

В кінці проекту

Проводить презентацію проекта для запрошених (учні інших класів, батьки, адміністрація).

Підводить підсумки проекта, вчить учнів рефлексії (що вийшло, що ні, чому?).

Разом з учнями планує тему майбутнього проекту.

Діяльність учнів

Учнівський блог

1.Знайомляться з буклетом про метод проектів.

2.Відповідають на запитання анкети.

На початку проекту

1.Знайомляться з учительською презентацією.

2.Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки.

3.Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними матеріалами.

В ході проекту

1.Консультуються у вчителя.

2.Виконують дидактичні завдання, готують учнівський блог за допомогою вчителя та батьків.

3.Знайомляться з різними джерелами інформації, вчаться її обробляти, робити висновки.

4.Створюють групові та індивідуальні роботи.

5.Готуються до публічної презентації своїх робіт.

6.Запрошують на презентацію гостей.

В кінці проекту

1.Презентують усією групою свої роботи.

2.Підводять підсумки проекту, вчаться рефлексії (що вийшло, що ні, чому?).

3.Разом з вчителем планують тему майбутнього проекту.

Оцінювання

10 правил роботи з комп'ютером

оцінювання учнівського блогу

чарівні олівці

ЗХД таблиця

Анкетування

Організаційна діограма

Корисні ресурси

І. Гнатюк «Наша хата». «Роде наш красний» (українська народна (пісня). «В цьому дворку, як у вінку!» (з народного). «Дорогі гості» (українська народна пісня).

В.Гринько «Сім» (лічилка). А. Костецький «Все починається з мами» (напам’ять) . Прислів'я.

В. Лучук «Тільки мама»,«Кріп в окріп» (скоромовка).

Д. Павличко «Мамина рука». «Приховала» (з народного).

О. Орач «Вчуся у мами».

П. Осадчук «Я навчаюся у тата».

В. Багірова «Бабця спить»

Т. Коломієць «На роботу». Прислів'я.

О. Буцень «Помічниці»

Б. Вовк «3 кого песик приклад бере»

В. Осєева «Сини».

В. Сухомлинський «Сьома дочка». Пандрак Надія Андріївна Мультимедійний урок Сім'я, родина, рід 29 листопада 2011

Інші документи

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", ЗОІППО, для вчителів, які викладають ф/к "Основи християнської культури", червень 2013

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.