Результаты проектной деятельности учащихся
Материал из ЗапоВики
Содержание |
Название проекта
Эта удивительная и загадочная Австралия
Авторы и участники проекта
Учитель Слободенюк Е.В., учащиеся 7-В класса
Тема исследования группы
Группа "Биологи" работали над темой: Австралия - удивительный материк
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Австралия - маленький материк с большим сердцем?
Гипотеза исследования
Неповторимость органического мира материка объясняется его обособленностью, изолированностью от внешнего мира на протяжении миллионов лет. Растительность и животный мир Австралии отличается не богатством видов, а их своеобразием.
Цели исследования
оценить неповторимость органического мира материка;
определить каковы экологические последствия переселения в Австралию растений и животных с других материков.
Результаты исследования
1. Группа "Исследователи" исследовали особенности географического положения и результат своей работы представили в виде презентации
2. Группа "Население" доказали, что австралийцы - "летающий народ"
3. Группа "Биологи" оценили неповторимость органического мира материка
Вывод
Природа как бы создала в Австралии огромный заповедник, где появились виды, каких нигде больше нет (эндемики), и сохранились те, которые существовали ещё в прошлые геологические эпохи (реликты).
Природа Австралии начала изменяться с появлением на материке переселенцев. Наступление на естественную среду обитания диких животных и хищническая охота привели к уменьшению и даже полному исчезновению некоторых видов.
Кроме того, завезённые переселенцами "иностранные" растения и животные нарушили природное равновесие.
На итоговом уроке, заседание "Круглого стола" мы подвели итоги нашей работы, составили схему:
Полезные ресурсы
Животный мир Австралии. Путешествие по зелёному континенту
