Результат исследования учащихся в учебном проекте "Надзвичайні ситуації у нашому житті"
Материал из ЗапоВики
Содержание |
Название проекта
Надзвичайні ситуації у нашому житті
Авторы и участники проекта
Учні 9-Б класу Набокіна Олександра, Дакова Віолетта, Романенко Олена
Тема исследования группы
Стихійні лиха. Примхи вітру.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чому змінюється світ навколо мене?
Гипотеза исследования
Смерчі та буревії - природні явища. Але про їх виникнення можна дізнатися раніше, захистити населення та уникнути великих пошкоджень будівель. Для цього людина повинна знати правила поведінки перед появою стихії, в період її дії та після її затихання.
Цели исследования
Наша група повинна з'ясувати: 1. Що таке смерчі та буревії (урагани)? 2. Причини їх виникнення, місця, де найчастіше з’являються смерчі та урагани. 3. Наслідки їх дії у світі. 4. Вивчити, яке відношення ці лиха мають до нашого рідного м. Бердянська. 5. З’ясувати, чим загрожують населенню смерчі та буревії. 6. Створити поради, щодо дій при загрозі стихійного лиха та після нього. 7. Побудувати схему евакуації учнів ЗОШ № 7 при буревії. 8. Зробити висновки щодо змін прибрежної зони.
Результаты исследования
З'ясували, що НС природного характера неможна запобігти, їх важко попередити. Смерчі й буревії докоряли бердянцям і раніше. Тому місто було побудовано за на горі (верхня частина міста) і тільки одноповерхові
Вывод
Стихійні лиха важко прогнозувати, але своєчасне попередження про НС, що насуваються, знання людей про правила поведінки у НС, дозволяють запобігти або зменшити їх наслідки. Природні явища завжди змінювали навколишнє середовище та впливали на життя населення, але втручання людей зробили ці явища частішими та більш руйнівними. Будівля багатоповерхівок у нижній частині міста та на косі, засмічення дренажних систем, безконтрольне знищення зелених насаджень та інші фактори діяльності людини можуть привести, не тільки, до повної зміни ландшафту, а й до екологічної катастрофи.
«Для того, чтобы путник был в состоянии избежать опасностей, он должен заранее знать о них, заранее их предвидеть, заранее искать способы, как их обойти. Чем раньше мы найдем разумный способ действий, тем меньше придется поступаться людям для обеспечения своей дальнейшей судьбы. И этот способ должен быть приемлем и для Человека, и для Природы». Академик Н. Н. Моисеев
Полезные ресурсы
http://www.belkmk.narod.ru Ураганы, смерчи их характеристики. http://video.google.com/videosearch Видео действия ураганов. http://www.opasno.net Личная безопасность ~~ Стихийные бедствия ~~ Бури, смерчи и ураганы. http://www.uchportal.ru Ураганы, бури, смерчи
Другие документы
Матеріали з архівів “Краєзнавчого музею”, “Музею Міста”. Основи здоров'я: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів/Т. Є. Бойченко, І. П. Василашко, Н. С. Коваль.-К.: Генеза, 2009. Энциклопедия для детей. Дополнительный том. Личная безопасность. Меры предосторожности в повседневной жизни. Поведение. Поведение в экстремальных ситуациях./ Глав. ред. В. А. Володын.-М.: Аванта+, 2001. Екологія рідного краю. Підручник для 9, 10 11 класів.
