Тренінг Мережеві технології Веб 2.0 для вчителів-предметників Великобілозерського району, жовтень 2012

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Терміни навчання

25.10 - 31.10

Слухачі курсу

Для педагогічних працівників Великобілозерського району

Реєстрація учасників анкета участника


протокол перевірки робіт

Список учасників

1.Волкова Оксана Володимирівназавдання тренінгу виконано

2.Перевало Ольга Миколаївназавдання тренінгу виконано

3.Пастернак Оксана Федорівназавдання тренінгу виконано

4.Потапенко Ольга Сергіївназавдання тренінгу виконано

5.Онищенко Микола Миколайовичзавдання тренінгу виконано

6.Безручко Анна Вікторівназавдання тренінгу виконано

7.Остапенко Наталія Дмитрівназавдання тренінгу виконано

8.Свириденко Олена Станіславівназавдання тренінгу виконано

9.Работягіна Тетяна Анатоліївназавдання тренінгу виконано

10.Білик Наталія Миколаївназавдання тренінгу виконано

11.Лисогор Олександра Василівназавдання тренінгу виконано

12.Постарнак Олександр Григоровичзавдання тренінгу виконано

13.Цьопа Світлана Леонідівназавдання тренінгу виконано

14.Багній Тетяна Миколаївназавдання тренінгу виконано

15.Чуб Олена Сергіївназавдання тренінгу виконано

16.Бехтер Ірина Олександрівназавдання тренінгу виконано

17.Мисюра Оксана Анатоліївназавдання тренінгу виконано

18.Баранова Олена Володимирівназавдання тренінгу виконано

19.Нестреляй Микола Володимировичзавдання тренінгу виконано

20.Храпач Оксана Вікторівназавдання тренінгу виконано

21.Завгородня Інна Анатоліївназавдання тренінгу виконано

22.Осипенко Анна Сергіївназавдання тренінгу виконано

Мета тренінгу

  • познайомити вчителів із технологією Веб 2.0 та соціальними сервісами;
  • познайомити із можливостями використання мережевих технологій в педагогічній діяльності;
  • використання соціальних сервісів в проектній діяльності;
  • познайомити із мережевими засобами спілкування;
  • навчити користуватися технологією Вікі,створювати колективні гіпертексти;
  • навчити використовувати сервіси соціальних закладок;
  • навчити використовувати геосервіси, карти знань;
  • навчити використовувати мультимедійні сервіси;
  • формувати інформаційну культуру.

Що дізнаються та чому навчаться слухачі

Слухачі будуть знати:

  • Поняття терміну Веб 2.0;
  • Загальну технологію створення сторінок в ЗапоВікі;
  • Основні принципи розміщення спільних документів на  соціальних сервісах;
  • Функціональні особливості використання ресурсів Веб 2.0 у педагогічній діяльності;
  • Основні правила роботи в віртуальних офісах;


Слухачі будуть вміти:

  • Створювати та редагувати власні сторінки та статті на ЗапоВікі (або аналогічних ресурсах); 
  • Створювати, розміщувати та використовувати Веб-документацію у власних та колективних цілях;
  • Створювати власні блоги;
  • Працювати з фото-, відео- та геосервісами;
  • Створювати та використовувати карти знань та веб-закладки.

Фотоальбом

Тренер

Тренер: Малигіна Олена Ігорівна

Засоби зв'язку з тренером:

E-mail: elena_malygina@ukr.net

elenamalygina74@gmail.com.ua

Великобілозерський РМК

Робочий телефон: (06156)2-05-15

План тренінгу

План роботи

Практична робота на тренінгу "Мережеві технології Веб 2.0"

День 1.

Завдання 1

Завдання 2

Завдання 3

  • Створення облікового запису на Google. Практична робота №1

Завдання 4

*Перейти на посилання свого логіну (зараз він червоного кольору) 
*Створити візитку учасника записати сторінку, а потім її правити

Заборонені логіни при реєстрації:

  • використання числових логінів: 7245, 11 клас
  • використання довільного набору чисел і літер: 4ww3t6
  • використання довільного набору літер:АА, САПР, ДТёёёёёёёёё
  • написання назви школи, місцевості: Астраханська ЗШ I-III ступенів, Енергодар
  • використання подвійних логінів: Иванов Сергей и Петров Иван

Приклади:


Телятник Кіра

Сопіна Ірина

Допомога: Правила регистрации на ЗапоВики

Завдання 5

  • "Візитка учасника": основне та додаткове призначення, розділи, вимоги до візитки, структура візитки

Практична робота №3"Створення візитки учасника"
Обов'язкова інформація

  • Прізвище, ім'я, по-батькові
  • Місце роботи
  • Посада
  • Контактна інформація (телефон, e-mail, skype, тощо)

Допомога: Правила создания визитки участника на ЗапоВики

  • Створення розділів різного рівня:

==Розділ 1==
==Розділ 2==

Завдання 6

Поняття Категорії. Створення категорій.

  • В візитку добавити категорію
  • [[Категория:Участники]]
  • [[Категория:Тренинги Веб 2.0 для педагогов, Великобелозёрский район]]
  • Добавити в візитку розділи "Про себе"

Завдання 7

Зовнішні та внутрішні посилання
Створення посилання на:

  • Тренінг Мережеві технології Веб 2.0 для вчителів-предметників Великобілозерського району, жовтень 2012

Завдання 8

  • Завантажити фотографію на ЗапоВікі в свою візитку, налаштувати параметри (розмір, розташування, підпис, з категорією зображення [[Категория:Участники]] та [[Категория:Тренинги Веб 2.0 для педагогов, Великобелозёрский район]]
    Допомога: Правила загрузки фотографий на ЗапоВики

Завдання 9

Створення посилання на візитку учасника

  • в розділі Учасники, знайти свою групу та натиснути навпроти неї кнопку "Правити"
  • Зробити посилання: [[Участник:логін|Прізвище Ім’я По батькові]]

Завдання 10

Використання можливості обговорення.

Практична робота № 4 з обговорення візиток учасників. Завдання:

  • перейти за посиланням з візитки до сторінки тренінгу
  • відкрити в новій вкладці візитки колег, передивитись їх
  • перейти до вкладки обговорення, в режимі правки додати коментар щодо візитки, а також побажання та привітання
  • підписати коментар за допомогою кнопки панелі інструментів "Ваша подпись и момент времени", зберегти сторінку

Увага!. При одночасному редагуванні сторінок можливий конфлікт правок, тому треба уважно ставитися до повідомлень системи під час збереження сторінки. Додатково: про конфлікт правок.


Домашнє завдання

  • У разі необхідності доробити практичні роботи за поточний день.
  • Підготувати кілька власних фотографій (фотопортрет, фото школи, фотографії які стосуються педагогічної діяльності)
  • Підготувати в електронному вигляді на змінному носієві конспекти уроків та  навчальні презентації.

День 2.

Завдання 11

Сервіси збереження закладок'. Знайомство з сервісами БобрДобр та Меморі.Ру

Сервіс збереження закладок БобрДобр. Реєстрація на сайті. Створення закладок. Створення та пошук груп.

Завдання:

  • зареєструватися на сайті БобрДобр, знайти групу за інтересами (вчителі вашого предмету), приєднатися до групи;
  • знайти в Мережі 3-4 цікавих сайти, створити закладки, додати їх до групи;
  • посилання на сторінку групи розмістити на власній сторінці

Наприклад

Завдання 12

Карти знань' - діаграми, схеми, в яких в наочному вигляді представлені різні ідеї, задачи, тези, пов'язані одне з одним і об'еднанні однією спільною темою. Інші назви: карти розуму, карти пам'яті, інтелект-карти, майнд-мепи.

Існує багато сервісів для роботи з картами знань:

  • Визуальный словарик
  • FreeMind
  • Mindmeister
  • Zoho
  • Bubbl
  • Mindomo

Останнім часом наибільш простим і відкритим є сервіс Bubbl.us.

Завдання: створити карту знань за допомогою сервісу Bubbl.Us. Тема: курс та особливості викладання вашого предмету.

Послідовність дій:

  • перейти за посиланням Bubbl.Us;
  • натиснути кнопку StartBrainstorming;
  • Після створення карти в правому нижньому кутку натисніть кнопку Menu і кнопку Export
  • Збережіть карту як зображення (Image) c розширенням JPEG.
  • Завантажте в ЗапоВікі даний файл як зображення, в Описании вставте [[Категория: Изображение:Карты знаний]]
  • Вставте карту в свою візитку
  • Увага!В строку Описание писать - Категория:Изображение:Карты знаний (на русском языке и в квадратных скобках)

Завдання 13

  • Знайомство та робота з он-лайн календарями. Практична робота №5

Будь-яка діяльність повинна бути чітко структурована та спланована, тобто визначена в часі. Для розподілу часу та обов'язків допомагають мережні календарі.

  • Ознайомтесь з різними видами мережних календарів в розділі ВикиСловарь - Онлайн-календари
  • Ознайомтесь з календарем мережного проекту «Легенды Запорожского края» Календарь проекта (див. June 2008)
  • Ознайомтесь з підручником по роботі в Гугл - Учебник
  • Виберіть Календар на Гугл
  • Завдання:Зайдіть в свій акаунт і створіть онлайн-календар на термін тренінгу при Великобілозерському НВК №1 (2012)
  • При заповненні даних про Календарь в розділі - Доступ для всех: виберіть - Открыть всем доступ ко всей информации в этом календаре. Це дозволить всім учасникам познайомиться з вмістом Календаря.
  • В календарі виберіть необхідний місяць
  • Розмістіть в свою візитку посилання на календар. Для цього:
    • В настройках календаря перейдіть в розділ «Адрес календаря»
    • Натисніть значок "HTML"
    • Скопіюйте вказаний HTML-код у власну візитку - Календар_Прізвище_ім'я у виді: [скопійована адреса календаря Календарь ...''] (між адресою календаря і назвою робиться 1 пробіл, замість ... вписуєте свої прізвище та ім'я)
  • Якщо доступ для всіх не було відкрито,то:
    • В настройках календаря перейдіть в розділ «Открыть доступ к календарю»
    • Поставте прапорець в рядку «Открыть общий доступ к этому календарю»
    • Натисніть кнопку «Сохранить изменения»
    • Перевірте корректність роботи посилання.

Завдання 14

  • Google Docs - веб-сервіс для збереження документів. 
  • розробіть свою презентацію або текстовий документ
  • завантажте вже створений документ до гугл документів
  • надайте доступ до документу (відкрийте для нього спільний доступ)
  • розмістить посилання на документ в своїй візитці

Завдання 15

Завдання: створити фотоальбом видатних вчених вашого предмету, використовуючи веб-альбоми Picasa.

Послідовність дій:

  • знайти в Мережі та зберегти на власному комп’ютері 10 портретів видатних вчених з вашого предмету, або фотографії, які відносяться до вашої діяльності;
  • перейти до веб-альбомів Picasa, виконати перший вхід (вказати пароль);
  • створити новий свій фотоальбом натиснувши на кнопку Загрузить, дати йому назву, завантажити портрети до альбому;
  • надати доступ до фотоальбому глядачам (встановити його загальнодоступним);
  • Натисніть справа на "Ссылка на этот альбом",скопіюйте посилання на альбом
  • вставити до візитки посилання на альбом як зовнішнє посилання в форматі
    [URLфотоальбому Назва Фотоальбому]

Приклад посилання Веб-альбом Picasa:фото галерея природи

Завдання 16

  • Відеосервіси Мережі.Пошук відео, створення посилання на відеоролік, вбудовування відеороліку до вікі-сторінки.

Практична робота №6

Послідовність дій:

  • знайти в Мережі відеоролік, пов’язаний з фаховою темою;
  • в режимі редагування візитки створити зовнішнє посилання на сторінку роліку в форматі
    [URLроліку НазваРоліку];
  • в режимі редагування вбудувати ролік до візитки, вказавши запис
    <mediaplayer>URLроліку</mediaplayer>;
  • зберегти сторінку візитки

Домашнє завдання

  • У разі необхідності доробити практичні роботи за поточний день.
  • Підготувати у електронному вигляді матеріали для Вікі-статті (інформацію про видатних діячів та їх фотографії з ваших навчальних предметів)

День 3.

Завдання 17

Практична робота №7 
  • Зареєструйтесь на сервісі ВикиМапия.
  • Знайдіть на карті будь-який цікавий об'єкт свого району або цікавий об'єкт іншої місцевості, відмітьте його та прокоментуйте
  • Координати об'єкту розмістіть у власній візитці
  • Зробіть зовнішнє посилання на нього в своїй візитці на ЗапоВікі

Наприклад:Школа в якій працюю на карті wikimapia

Завдання 18

  • Авторське право. Правила створення Вікі-статей.
  • Створення Вікі-статей.
  • Правила написания названий статей на ЗапоВики
Правила створення назв статей:

1.Назви статей задаються в називному відмінку в однині. Наприклад: «Інформація». 2.Перше слово назви пишеться з прописної букви. 3.Не можна в назвах писати замість букви «ё» букву «е». Наприклад: «Ёж обыкновенный». 4.Не можна писати одну статтю про двох особистостей. Одна стаття – одна особистість. 5.В назвах статей, де використовується дефіс, не ставиться пропуск між словом та дефісом. Наприклад: «ІКТ-компетенція». 6.Статті про людей записуються в такому порядку: прізвище, ім’я, по-батькові. Наприклад: «Пушкін Олександр Сергійович». Якщо є можливість, що таких людей (з однаковим ПІП) може бути двоє та більше, то пишеться ще професія, а потім роки життя. Наприклад: «Іванов Сергій Петрович, лікар», «Іванов Сергій Петрович, лікар, 1949-1980». 7.Для того, щоб вказати в якому районі (області) знаходиться об’єкт, ім’я статті повинно записуватись в такому порядку: об’єкт (район/область). Наприклад: «Бердянськ (Запорізька область)», «Алушта (Автономна республіка Крим)». 8.Не можна писати одну статтю про два поняття, терміни тощо. 9.В назвах статей необхідно дотримуватись звичайного порядку слів. Наприклад: «Дипломатичний імунітет», а не «Імунітет дипломатичний». 10.Назви вулиць, проспектів, площ тощо, необхідно писати з великої літери за загальним правилом написання географічних назва та використовувати уточнення до якого міста відноситься об’єкт. Наприклад: «Вулиця Гудименко (Запоріжжя)». 11.Назви музичних творів називаються згідно загальновживаному правилу. Якщо існує більш ніж одного твору з такою назвою, необхідно вказувати прізвище композитора в душках. Наприклад: «Симфонія № 6 (Малер)».

  • Правила написання статей:

1.Статті повинні мати унікальні імена. 2.Статті починаються з повторення назви статті та визначення предмета статті. Наприклад: «Пушкін Олександр Сергійович – відомий російський письменник…». 3.Мінімальний розмір статті – 500 символів. 4.Статті повинні бути написані в науково-популярному стилі. 5.Статті не підписуються та не мають авторства. 6.В статтях не можна використовувати «Я», «Ми», «На мою думку», «Я вважаю» тощо. 7.Якщо стаття велика вона повинна мати структуру (використання розділів). 8.В кінці статей повинні бути списки використаних джерел. 9.В статтях використовуються тільки ті зображення, які доповнюють зміст статті. 10.В статтях не можна використовувати інформацію, яка захищена законом «Про авторське право». Правила работы на ЗапоВики и Правила написания названий статей на ЗапоВики.

  • Способи створення статей

Існує декілька способів для створення статей на Вікі: 1.На вже створеній сторінці (наприклад сторінці учасника) в режимі редагування створіть внутрішнє посилання на майбутню статтю. Збережіть сторінку, після цього ви побачите, що посилання на статтю виділено червоним кольором (якщо такої статті ще не існує), перейдіть за цим посиланням та почніть створювати статтю. 2.На боковій панелі навігації в розділ «Поиск» напишіть назву статті, яку Ви вирішии написати та натисніть кнопку «Перейти». Якщо такої статті ще не існує вам запропонують її створити, переходьте за посиланням «Создать» та почніть створювати статтю.


Створіть Вікі-статтю з біографією вченого, який зробив внесок в розвиток науки, яку ви викладаєте



2.Стаття та всі фотографії які ви загрузили повинні мати категорії: - Категория: Тренинги Веб 2.0 для педагогов, Великобелозёрский район (взять в двойные квадратные скобки) - Категория:Статья(взять в двойные квадратные скобки)




Домашнє завдання

  • У разі необхідності доробити практичні роботи за поточний день.

День 4.

Завдання 19

Робота у віртуальному МО,практична робота №9

1.Перейдіть на "Заглавную страницу ЗапоВікі".

2."Виртуальное МО учителей Запорожской области".

3.Виберіть віртуальне МО до якого Ви належите, та перейдіть за гіперпосиланням (Наприклад: Фізика,Інформатика, Історія та ін.)

4.Відкриється сторінка із вибором районів Запорізької області, за допомогою гіперпосилання перейти до Великобілозерського району.

5.Якщо ви просто належите до даного МО, то створіть посилання на свою візитку.

6.Також необхідно створити внутрішнє посилання на МО на своїй візитці.

7.Якщо Ви керівник МО, то необхідно створити список членів свого МО.

8.Поповнити візитку МО посиланнями на власні онлайн-документи, або розмістити щось цікаве.(Наприклад: Методичні рекомендації викладання інформатики 2012-2013н.р.)

Завдання 20

Робота з проектами на ЗапоВікі - Проекты - участь у 1-2 проектах

1.Перейдіть на "Заглавную страницу ЗапоВікі".

2.В розділі "Наша деятельность" знайдіть "Проекты", перейдіть за гіперпосиланням

3.Оберіть той проект, який вам подобається, та здійсніть участь у ньому.

4.Зробіть підпис та посилання на своїй візитці.

День 5.

  • Створення мережевого проекту.
  • Захист робіт. Підведення підсумків тренінгу.

Домашня робота - створення власного мережевого портфоліо: основні вимоги

  • візитка учасника: портрет, повна інформація (ПІП, міце роботи, посада, спосіб зв’язку), категорії
  • закладки на Меморі (або БобрДобр): 4-5 закладок за темою предмету, закладки у групі, посилання на візитці на персональні закладки та закладки групи
  • відеоролик: вставка до візитки, створення посилання з візитки
  • фотоальбом: посилання з візитки до фотоальбому
  • онлайн документи: Гугл-офіс, посилання на документи з візитки
  • он-лайн календар: створення, заповнення інформацією про поточні курси при Великобілозерському НВК №1, розміщення посилання на візитці
  • робота з обговоренням на ЗапоВікі: коментування 3-4 візиток колег
  • робота у віртуальному МО: поповнення визитки МО посиланнями на власні онлайн-документи
  • робота з проектами на ЗапоВікі - Проекты - участь у 1-2 проектах
  • вікі-стаття (за темою предмету): створення вікі-статті з залученням малюнків, наявність посилання з візитки на статтю та із статті до візитки (підпис автора)

Для забезпечення курсу необхідні

Технічні засоби:

• комп’ютер;
• модем;
• МФУ або принтер зі сканером;
• навушники або колонки;
• цифровий фотоапарат;
• Web-камера.

Програмні засоби:

• текстовий редактор;
• програми для підготовки мультимедійних електронних презентацій;
• електронні таблиці;
• браузер;
• медіа-програвачі;
• програми для перегляду графічних зображень.

Необхідні ресурси

Презентації:

Онлайн офіси:

Приклади використання фотосервісів:

Інформація про геосервіси:

Необхідні посилання

Категорія

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.