ЗОШ №87

Материал из ЗапоВики

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <FONT COLOR="#0000A0"><em>     Школа № 87 була заснована 1 вересня 1972 року.<br>      З 1997 року ...)
м
 
(14 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Изображение:PA170044111.jpg|200 px|right]]
 +
[[Файл:ЕлкиЗШ№87.jpg|200px|thumb|left|Наша школа]]
<FONT COLOR="#0000A0"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Школа № 87 була заснована 1 вересня 1972 року.<br>
<FONT COLOR="#0000A0"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Школа № 87 була заснована 1 вересня 1972 року.<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;З 1997 року працює в україномовному режимі.<br>
+
З 1997 року працює в україномовному режимі.<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 2007-2008 навчальному році в школі навчається 805 учнів - 28 класів: <br>
+
'''Директор школи - Скоморохова Наталія Володимирівна'''<br>'''''Адрес школи:69093, Запоріжжя. вул.Хакаська, 4, тел.223-63-21,<br>сайт школи http://school87.org.ua <br>  mailto:znz87@yandex.ru'''''
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1-4 - 10 класів, 294 учня;<br>
+
 
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5-9 - 14 класів, 392 учні; <br>
+
Профілі навчання в 2011-2012 навчальному році:<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10-11 - 4 класи, 119 учнів.<br>
+
* технологічний.<br>
-
   
+
Три групи продовженого дня.
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Профілі навчання:<br>
+
  <br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;фізико-математичний - 2 класи,<br>
+
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;гуманітарний - 1 клас,<br>
+
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<>універсальний - 1 клас.<br>
+
-
Три групи продовженого дня.</em></FONT><br>
+
-
<br>
+
-
  <br>
+
Всього в школі 52 педагогічних працівника. Якісний склад педагогічних кадрів такий:
Всього в школі 52 педагогічних працівника. Якісний склад педагогічних кадрів такий:
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="95%" align="center" >
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="95%" align="center" >
Строка 53: Строка 49:
</tr>
</tr>
</table>
</table>
-
<br>
 
-
<br>
 
<br>
<br>
Середній вік колективу - 35-40 років.<br>
Середній вік колективу - 35-40 років.<br>
Строка 64: Строка 58:
- вища школа І-ІІ рівнів акредитації (коледж) в складі вищого навчального закладу Запорізького інституту економіки та інформаційних технологій типу <B>коледжу.
- вища школа І-ІІ рівнів акредитації (коледж) в складі вищого навчального закладу Запорізького інституту економіки та інформаційних технологій типу <B>коледжу.
<hr>
<hr>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <FONT COLOR="#FF0000" size=5><B>Мета школи:</FONT> </B><br>
+
'''Мета школи:'''<br>
-
<em> <FONT COLOR="#800040">Забезпечення реалізації права громадян га здобуття повної загальної освіти.</em><br>
+
<FONT COLOR="#800040">Забезпечення реалізації права громадян га здобуття повної загальної освіти.
-
<br></FONT>
+
</FONT><br>
-
<FONT COLOR="#80FF00">"Школа майбутнього першокласника"<br></FONT>
+
'''"Школа майбутнього першокласника"''' <br>
-
<FONT COLOR="#FF0000"><B>Мета:</B></FONT> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;дошкільний розвиток дитини: мотиваційна, вольова, комунікативна готовність до школи, когнітивний розвиток дитини.<br>
+
'''Мета:'''дошкільний розвиток дитини: <br> мотиваційна, вольова, комунікативна готовність до школи, когнітивний розвиток дитини. <br>  
-
<br>
+
  <FONT COLOR="#800040">  
-
  <FONT COLOR="#800040">
+
I - ступінь 1 - 4 класи " Школа повного дня"</FONT><br>
I - ступінь 1 - 4 класи " Школа повного дня"</FONT><br>
-
<FONT COLOR="#FF0000">Мета:</FONT> забезпечення поєднання якісної освіти школярів з організацією доцільного режиму дня, де враховуються вікові особливості розвитку школярів.<br>
+
'''Мета:''' <br> забезпечення поєднання якісної освіти школярів з організацією доцільного режиму дня, де враховуються вікові особливості розвитку школярів.<br>
-
<br>
+
Головним при цьому є чергування інтелектуального, емоційного та фізичного блоків діяльності з урахуванням інтересів і потреб самих учнів.<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Головним при цьому є чергування інтелектуального, емоційного та фізичного блоків діяльності з урахуванням інтересів і потреб самих учнів.
+
Інтелектуальний блок забезпечується за рахунок введення спеціалізованих курсів з наступних предметів:  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Інтелектуальний блок </em>забезпечується за рахунок введення спеціалізованих курсів з наступних предметів: <br>англійська мова,<br>
+
* англійська мова,
-
вступ до економіки,<br>
+
* вступ до економіки,
-
основи логіки,<br>
+
* основи логіки,
-
основи інформатики.<br>
+
* основи інформатики.<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Емоційний блок </em>має на меті створення умов для самореалізації особистості учня в різних видах творчої діяльності, організацію сприятливого соціокультурного та освітнього середовища для розвитку потенційних можливостей дитини, її внутрішнього світу..
+
Емоційний блок має на меті створення умов для самореалізації особистості учня в різних видах творчої діяльності, організацію сприятливого соціокультурного та освітнього середовища для розвитку потенційних можливостей дитини, її внутрішнього світу..
Забезпечується за рахунок організації наступних видів діяльності: громадсько-корисної, декоративно - прикладної, еколого-натуралістичної.
Забезпечується за рахунок організації наступних видів діяльності: громадсько-корисної, декоративно - прикладної, еколого-натуралістичної.
Через вивчення
Через вивчення
Строка 86: Строка 79:
- заняття в гуртках з образотворчого мистецтва - студія "ОБРІЙ" , хорова студія, студія сучасної хореографії "Модерн Данс Стиль", студія бального танцю "Фортуна";
- заняття в гуртках з образотворчого мистецтва - студія "ОБРІЙ" , хорова студія, студія сучасної хореографії "Модерн Данс Стиль", студія бального танцю "Фортуна";
- через організацію екскурсій, конкурсів, проведення різноманітних позакласних заходів.<br>
- через організацію екскурсій, конкурсів, проведення різноманітних позакласних заходів.<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Фізично - оздоровчий блок </em>передбачає створення умов для фізичного, інтелектуального та емоційного відпочинку учнів у другій половині дня.
+
Фізично - оздоровчий блок передбачає створення умов для фізичного, інтелектуального та емоційного відпочинку учнів у другій половині дня.
-
Забезпечується за рахунок організації різноманітних змагань, ігор, розваг, прогулянок; спортивних гуртків з футболу, волейболу, ушу, саньшоу; що сприяє пропаганді здорового способу життя, вихованню ставлення дітей до свого здоров'я і до здоров'я інших людей як до найвищої цінності.<br>
+
Забезпечується за рахунок організації різноманітних змагань, ігор, розваг, прогулянок; спортивних гуртків з футболу, волейболу, ушу, саньшоу; що сприяє пропаганді здорового способу життя, вихованню ставлення дітей до свого здоров'я і до здоров'я інших людей як до найвищої цінності.
<br>
<br>
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em> Розвиток життєвих компетенцій учня початкової школи </em> передбачає:<br>
+
'''Розвиток життєвих компетенцій учня початкової школи передбачає:'''<br>
1. Включення дитини до шкільного життя, її інтеграція до виховного простору школи.<br>
1. Включення дитини до шкільного життя, її інтеграція до виховного простору школи.<br>
2. Формування різноманітного спектру простих умінь, без яких життєдіяльність людини є неможливою:<br>
2. Формування різноманітного спектру простих умінь, без яких життєдіяльність людини є неможливою:<br>
Строка 98: Строка 91:
- мовленнєвих, читацьких, обчислювальних навичок;<br>
- мовленнєвих, читацьких, обчислювальних навичок;<br>
- вміння вчитися.<br>
- вміння вчитися.<br>
 +
 +
Возврат: [[Визитки школ]]
 +
 +
[[Категория:Визитки школ]]

Текущая версия на 17:03, 21 октября 2011

PA170044111.jpg
Наша школа

     Школа № 87 була заснована 1 вересня 1972 року.
З 1997 року працює в україномовному режимі.
Директор школи - Скоморохова Наталія Володимирівна
Адрес школи:69093, Запоріжжя. вул.Хакаська, 4, тел.223-63-21,
сайт школи http://school87.org.ua
mailto:znz87@yandex.ru

Профілі навчання в 2011-2012 навчальному році:

  • технологічний.

Три групи продовженого дня.


Всього в школі 52 педагогічних працівника. Якісний склад педагогічних кадрів такий:

 За категоріями  Звання  Нагороди
 Вища категорія  14  "Вчитель-методист"  4  Знаком "Відмінник освіти"  7
 1 категорія   17  Старший вчитель  5  Грамота МОНУ  14
 ІІ категорія  7  -  -  Грамота УОН Запорізької області  12
 Спеціаліст  14  -  -  -  -


Середній вік колективу - 35-40 років.


Структура школи
- повна загальноосвітня школа в складі 1-11 класів;
- допрофільні 5-9 класи з вивченням спеціалізованих профільних предметів;
- профільні 10-11 класи;
- вища школа І-ІІ рівнів акредитації (коледж) в складі вищого навчального закладу Запорізького інституту економіки та інформаційних технологій типу коледжу.


Мета школи:
Забезпечення реалізації права громадян га здобуття повної загальної освіти.
"Школа майбутнього першокласника"
Мета:дошкільний розвиток дитини:
мотиваційна, вольова, комунікативна готовність до школи, когнітивний розвиток дитини.

 

I - ступінь 1 - 4 класи " Школа повного дня"
Мета:
забезпечення поєднання якісної освіти школярів з організацією доцільного режиму дня, де враховуються вікові особливості розвитку школярів.
Головним при цьому є чергування інтелектуального, емоційного та фізичного блоків діяльності з урахуванням інтересів і потреб самих учнів.
Інтелектуальний блок забезпечується за рахунок введення спеціалізованих курсів з наступних предметів:

  • англійська мова,
  • вступ до економіки,
  • основи логіки,
  • основи інформатики.

Емоційний блок має на меті створення умов для самореалізації особистості учня в різних видах творчої діяльності, організацію сприятливого соціокультурного та освітнього середовища для розвитку потенційних можливостей дитини, її внутрішнього світу.. Забезпечується за рахунок організації наступних видів діяльності: громадсько-корисної, декоративно - прикладної, еколого-натуралістичної. Через вивчення - обов'язкових предметів з історії рідного краю, екології рідного краю, курсу за вибором з декоративно - ужиткового мистецтва; - введення уроку ритміки для всіх бажаючих, - заняття в гуртках з образотворчого мистецтва - студія "ОБРІЙ" , хорова студія, студія сучасної хореографії "Модерн Данс Стиль", студія бального танцю "Фортуна"; - через організацію екскурсій, конкурсів, проведення різноманітних позакласних заходів.
Фізично - оздоровчий блок передбачає створення умов для фізичного, інтелектуального та емоційного відпочинку учнів у другій половині дня. Забезпечується за рахунок організації різноманітних змагань, ігор, розваг, прогулянок; спортивних гуртків з футболу, волейболу, ушу, саньшоу; що сприяє пропаганді здорового способу життя, вихованню ставлення дітей до свого здоров'я і до здоров'я інших людей як до найвищої цінності.
Розвиток життєвих компетенцій учня початкової школи передбачає:
1. Включення дитини до шкільного життя, її інтеграція до виховного простору школи.
2. Формування різноманітного спектру простих умінь, без яких життєдіяльність людини є неможливою:
- навичок прийняття рішень;
- вирішення конфліктних ситуацій;
- ефективного спілкування;
- здорового способу життя;
- мовленнєвих, читацьких, обчислювальних навичок;
- вміння вчитися.

Возврат: Визитки школ

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.