Навчальний проект Бюро находок: Найдите букву "з"


==Автор проекту==
<p> Білик Віра Михайлівна </p>

==Назва проекту==
Бюро находок: Найдите букву „З”

==Ключове питання==
Нужна ли нам буква „З”?

==Тематичні питання==
 	<p> Как расширить свой  словарный запас, познакомившись с буквой  „З”? </p>
 	<p> На что похожа  буква „З”?</p>
 	<p> В названиях каких животных есть буква „З”?</p>

==Стислий опис==
Проект по программе „Обучение грамоте” 1 класс, по теме „Звуки [з], [з’], буквы З з. 
Учащиеся на уроке знакомятся с буквой З, продолжают работу над звуковым анализом слов, учатся вычленять слова из текста с этими звуками, развивают: фонематический слух, свою речь, мышление, внимание и память. Во внеурочное время проводится конкурс рисунков «Мисс З», придумывают сказки с предметами, в названии которых встречается буква З; для развития творческих способностей проводится конкурс „Необычные названия привычных предметов”, проводятся игры  с буквами и словами. Дополнительно для детей  проведён конкурс рисунков, загадок, кроссвордов. Нужно создать презентацию про это в Power Point. Ребята будут искать информацию в библиотеке и Интернете и создадут публикацию в Publisher.
После обобщения найденного материала им нужно создать веб-сайт в программе Publisher. 
По окончании проекта учащиеся будут награждены грамотами и дипломами по итогам конкурсов.

==Навчальні предмети==
<p> зарубежная литература </p>
<p>музыка </p>
<p>информатика </p>
<p>ИЗО </p>

==Класи==
1 класс

==Державні освітні стандарти та навчальні програми==
<p>Обучение грамоте. Программа Министерства образования и науки Украины (2001г.) и учебник Е.С.Прищепы, В.И.Колисниченко «Букварь».</p>
<p>Компьютерные технологии.  Учащиеся учатся работать, используя  компьютерные программы.</p>
<p>Компьютерные технологии улучшают  продуктивность обучения. Компьютерные технологии чтобы обучать, отбирать и собирать информацию из разнообразных источников.</p>

==Навчальні цілі та очікувані результати навчання==
Ожидаемые результаты включают:
В ходе проекта учащиеся  будут знакомиться с различными словами в которых есть буква З.  Проведение данного проекта и его роль в учебной и воспитательной работе немаловажна,   у ребят усовершенствуются навыки  проведения исследований и сравнения результатов исследования.  Они продолжат формирование навыков работы в детской библиотеке, начнут вместе с родителями и старшеклассниками  вырабатывать навыки работы в Интернете. Эффективно искать, находить  и  составлять тексты и рисунки.  Они научатся отбирать соответствующие к теме рисунки  и иллюстрации. 
При создании презентации у ребят формируются умения выступать перед аудиторией, умения коротко сформулировать свою мысль, использовать различные мультимедийные устройства, умение отбирать самые красочные  убедительные факты  для аргументации мыслей. При создании публикации у учеников формируется умение аргументировано доводить свою мысль, используя  полные предложения, умение иллюстрировать идеи, комбинируя текст и изображение. При создании Веб-страницы  у детей формируются дизайнерские умения, дети учатся компьютерной  терминологии.
Хотя данный проект и затрагивает только две предметных области (литература и русский язык), но полученные в процессе его реализации навыки помогут решить многие проблемы, связанные с изучением других предметов, и дадут ребёнку ключ к их самостоятельной изобретательской деятельности

==Діяльність учнів==
В начале проекта дети знакомятся с буквой З.
Ученики вместе с родителями ищут информацию в Интернете, они проводят исследование среди учащихся 1-х  классов, анализируют и составляют сравнительные диаграммы, учатся работать в  Excel, и средствами табличного редактора создают эти диаграммы.  Проводится конкурсы рисунков, загадок, отбирают материалы,  учатся работать  в Power Point. Учащиеся создают  мультимедийную  презентацию. Они демонстрируют её ученикам класса. Учатся  работать  в Publisher для создания  Веб-страницы. Ученики вместе с родителями  создают Веб-страницу, в которой  приглашают к  совместной работе  детей с других  регионов Украины.  
Ученики ищут  информацию в Интернете, работают в библиотеке.  Подбирают иллюстрации, учатся создавать  полные предложения, учатся комбинировать текст и изображения, учатся создавать в  Publisher публикацию. Ученики создают публикацию.  Ученики объединяются  в малые группы:
<p> 	Одна группа учеников проводит анализ слов, содержащих букву «З» и их характеристик, проводят конкурс «Диковинные животные», анализирует и составляет сравнительные диаграммы посредством табличного редактора </p>
<p> 	Вторая  группа будет искать интересную информацию про букву «З» в библиотеке и в Интернете и выпустит публикацию в Publisher </p>
<p> 	Третья группа будет собирать рисунки  конкурса, обобщать материалы поиска  и создаст Веб-сайт в программе Publisher
По окончании проекта  ученики  будут награждены грамота и дипломами по итогам конкурсов..</p>

==Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту==
1 неделя

==Вхідні знання та навички==
<p> •	Функциональные знания клавиатуры и умения  пользоваться компьютером (умения  печатать, копировать, вставлять, сохранять  информацию на компьютере)</p>
<p> •	Базовые знания использования текстового редактора </p>
<p> •	Умение анализировать  обобщать найденный материал </p>

==Матеріали та ресурси==
<p>Материалы:</p>
<p>Энциклопедии, фотоальманахи, книги, справочники, детские журналы, словари</p>
<p>Карандаши, альбомы, краски, линейки, тетради, ручки, бумага</p>
<p>Ресурсы Интернет:</p>
<p>http://www.cibis.ru</p>
<p>http://www.web-cat.ru</p>
<p>http://www.solnet.e</p>
<p>http://lukoshko.net/</p>
<p>http://kinklub.com</p>
<p>http://www.detisite.ru/gorodok/book/</p>
<p>http://www.solnishki.narod.ru</p>
<p>http://stank-paint</p>
<p>http://www.7ya.ru</p>
<p>http://sc1.stavrovo.ru/pages</p>

===Учнівські роботи===
*Презентація

*Публікація

*Веб-сайт

*Інше

===Фотоальбом===

===Методичні матеріали===

===Дидактичні матеріали===

==Друковані матеріали==
''Підручники, хрестоматії, довідники тощо''

==Додаткове приладдя та витратні матеріали==

==Ресурси Інтернету==


==Оцінювання знань та вмінь учнів==
''Опис процесу оцінювання роботи учнів''





[[Категория:Шаблон]]
[[Категория:Конкурс]]
[[Категория:Интел]]