Обсуждение:Портфолио проекта "Модели и мы - совместимы?"

Материал из ЗапоВики

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вдалі моменти)
(Вдалі моменти)
Строка 36: Строка 36:
==Форма оцінювання прикладу учнівської роботи==
==Форма оцінювання прикладу учнівської роботи==
===''Вдалі моменти''===
===''Вдалі моменти''===
-
Я считаю,чтоо форма подсчета баллов за презентацию нацелит учащихся на достижение высоких результатов.
+
Я считаю,что форма подсчета баллов за презентацию нацелит учащихся на достижение высоких результатов.
 +
 
 +
Форма позволяет учитывать вклад каждого участника в работу команды в проекте
===''Ідеї для покращення''===
===''Ідеї для покращення''===

Версия 05:05, 15 августа 2013

Содержание

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Интересен ключевой вопрос.Учебные цели проекта отвечают требованиям программ.(Кулачко О.Н.)

Змістовна стартова презентація вчителя: чітко прописані завдання для груп, акцентована увага на формах представлення результатів роботи та захисту проекту. Це важливо: в учнів є вибір, яким чином представити результати дослідження.--Лукьяненко Юлия Владимировна 22:46, 28 июня 2013 (EEST)

Интересно сформулирован ключевой вопрос, тематические вопросы помагают раскрыть суть проблемы и скоординировать поисковую деятеьность учащихся в конкретном направении

Ідеї для покращення

Думаю, що треба звернутися ще раз до змістових питань (1,2, 5 питання), можливо, переформулювати? В стислому описі додайте, будь ласка, в рамках якої теми реалізовано проект, державні стандарти та програмні вимоги (план вивчення теми). На мій погляд, слід детальніше прописати навчальні цілі (програма з предмету) та які навички 21 століття будуть формуватися і розвиватися в процесі роботи над проектом. --Лукьяненко Юлия Владимировна 22:31, 28 июня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Наличие оценивания для разных этапов работы над проектом.Оценивание разных видов работы.

Сподобався документ "Узнай ограничения" (про дотримання авторського права)! Дуже добре, що вчитель акцентує увагу на тому, як слід використовувати інформаційні ресурси!!!--Лукьяненко Юлия Владимировна 22:43, 28 июня 2013 (EEST)

Учителем задуманы различные виды работ учащихся в проекте и, соответственно, созданы формы для оценивания этих видов

Ідеї для покращення

Краще описати оцінювання за етапами: перед проектом, протягом проекту, наприкінці. Чи згодні Ви на таку пропозицію?--Лукьяненко Юлия Владимировна 22:41, 28 июня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

В презентации учащихся логично и последовательно изложены основные идеи проекта. В презентации участников проекта показана деятеьность учащихся и даны ответы на все тематичекие вопросы проекта

Ідеї для покращення

В цілому учнівська робота (презентація) справляє позитивне враження, але, на мій погляд, не зовсім до речі в ній інформація про проектування, проект. Цікавий за змістом буклет. --Лукьяненко Юлия Владимировна 22:49, 28 июня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Я считаю,что форма подсчета баллов за презентацию нацелит учащихся на достижение высоких результатов.

Форма позволяет учитывать вклад каждого участника в работу команды в проекте

Ідеї для покращення

Напевно, є і критерії оцінювання публікації. Цікаво було б ознайомитися з ними.--Лукьяненко Юлия Владимировна 22:52, 28 июня 2013 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Очень оригинально.

Подчеркивает замысел проекта и учитывает специфику участников

Ідеї для покращення

Так, прийом об'єднання в групи оригінальний, але, на мій погляд, не зовсім вдалий в даному випадку (можливо, я помиляюся!). Згідно цього прийому, керівник групи вже буде визначений, а чи зможе він керувати групою? Чи має якості лідера? --Лукьяненко Юлия Владимировна 22:56, 28 июня 2013 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Документы являются информацоинно насыщеными,удачно оформлеными и способствуют реализации проекта.

Ідеї для покращення

На жаль, неможливо ознайомится зі списком інформаційних ресурсів (документ відкривається, але текст не відображається). І хотілося б дізнатися, чи є проекти подібної тематики ? (розділ "Корисні ресурси").--Лукьяненко Юлия Владимировна 22:59, 28 июня 2013 (EEST)

А як Ви вирішуєте питання диференціації навчання? Хотілося б прочитати про це більш детально. Пояснюю: в мене викликало труднощі заповнення цього розділу в плані вивчення теми, тому цікаво знати про доробки колег з цього питання. З повагою, --Лукьяненко Юлия Владимировна 23:09, 28 июня 2013 (EEST)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Проект имеет практическое значение,ориентирован на возможности учащихся,развивает навыки исследовательской работы,навыки групповой деятельности.

Интересная задумка - большие возможности у проекта с точки зрения межпредметных связей

=Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.