Обсуждение:Портфоліо проекту "Реакції окиснення в нашому домі"
Материал из ЗапоВики
(Различия между версиями)
Pidyashem (Обсуждение | вклад) (→Ідеї для покращення) |
Pidyashem (Обсуждение | вклад) (→Ідеї для покращення) |
||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
===''Ідеї для покращення''=== | ===''Ідеї для покращення''=== | ||
| - | |||
===Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=== | ===Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=== | ||
Версия 03:23, 28 апреля 2013
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми показує, як в основному діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям
Ідеї для покращення
Відсутнє ключове питання.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вчитель пропонує завдання для формування навичок 21 століття і надаю можливості розвивати ці навички
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В процесі вивчення теми передбачено декілька можливостей вибору учнями того, як продемонструвати результати своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (одноосібно чи в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Методика навчання передбачає врахування деяких навчальних потреб різних учнів
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Цікава тематика поданих діаграм
