Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0 в педагогічній діяльності" для вчителів-предметників Ленінського району, червень 2013

Материал из ЗапоВики

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Слухачі курсу)
 
(39 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
Терміни навчання==
+
==Терміни навчання==
''терміни проведення тренінгу : '''3.06-7.06'''''
''терміни проведення тренінгу : '''3.06-7.06'''''
Строка 6: Строка 6:
Реєстрація учасників  
Реєстрація учасників  
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Akf-avfS-N9kdGZOdHhaX3FpME1xd3BxeVRQR1ZnWmc&usp=sharing]
'''Список учасників:'''
'''Список учасників:'''
-
[[Участник:Svetkova Ojga|Свєткова Ольга Віталіївна]]
+
[[Участник:Svetkova Ojga|Свєткова Ольга Віталіївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
-
[[Участник:Zaykovskaja|Зайковська Олена Анатоліївна]]
+
[[Участник:Zaykovskaja|Зайковська Олена Анатоліївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
[[Участник:Galynova sveta|Галынова Светлана Викторовна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
[[Участник:Vinichenko natali|Вініченко Наталія Володимирівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
[[Участник:Zibceva Olena|Зибцева Олена Вікторівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
[[Участник:Irioglu Tanya|Іріоглу Тетяна Олександрівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Shebykina Svetlana|Чебикіна Світлана Павлівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Mapchehko Tanua|Марченко Тетяна Валеріївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:AntNat|Антошечкіна Наталя Валеріївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Yurchenko Tanya|Юрченко Тетяна Володимирівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Totskaya anastasiya|Тоцька Анастасія Сергіївна]]<font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Udovichenko.lesia|Удовиченко Олеся Юріївна]]<font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Shurhalenko Tatuana|Шурхаленко Тетяна Миколаївна]]<font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Demudenko Anna|Демиденко Ганна Володимирівна]]<font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Melnyk yuliya|Мельник Юлія Сергіївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Gnipa lena|Гніпа Олена Іванівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Shaposhnik Victorya|Шапошнік Вікторія Андріївна]]  <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Doroshenko Natalya|Дорошенко Наталья Викторовна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Лачко Евгения|Лачко Євгенія Сергіївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Ronina lyubov|Роніна Любов Миколаївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Zholnina Olga|Жолніна Ольга Валеріївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Reutova|Реутова Наталія Миколаївна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Троян Світлана Теодорівна|Троян Світлана Теодорівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
 +
 +
[[Участник:Bondarenko Nataliya|Бондаренко Наталія Олександрівна]] <font color="red">завдання тренінгу виконано</font>
==Мета тренінгу==
==Мета тренінгу==
Строка 55: Строка 96:
==Фотоальбом==
==Фотоальбом==
-
'''Фотоальбом  тренінгу'''  
+
'''Фотоальбом  тренінгу''' [https://plus.google.com/photos/108596236751595787461/albums/5885245251787906401?banner=pwa]
==Тренер (тренери)==
==Тренер (тренери)==
Строка 324: Строка 365:
Для розміщення матеріалів використовують соціальний сервіс'''Скрибд і Гугл''' для роботи с документами.  
Для розміщення матеріалів використовують соціальний сервіс'''Скрибд і Гугл''' для роботи с документами.  
-
Зручним у використанні є сервіс '''Гугл документи'''.  
+
Зручним у використанні є сервіс '''Мій диск'''.  
*'''''Попрацюємо над заповненням спільного документа.'''''
*'''''Попрацюємо над заповненням спільного документа.'''''
Строка 366: Строка 407:
*посилання повинно бути таким: <nowiki>[http://www.scribd.com/doc/9984589/ Назва матеріалу]</nowiki>
*посилання повинно бути таким: <nowiki>[http://www.scribd.com/doc/9984589/ Назва матеріалу]</nowiki>
-
''Примітка. Якщо на сторінці Скрибд файл не відкривається, то треба встановити флеш-плеєр''  
+
''Примітка. Якщо на сторінці Скрибд файл не відкривається, то треба встановити флеш-плеєр''
=== Онлайн-календар <br>  ===
=== Онлайн-календар <br>  ===
Строка 508: Строка 549:
<br>
<br>
 +
==4 день ==
== Створення мережевого проекту(самостійна робота)  ==
== Створення мережевого проекту(самостійна робота)  ==
 +
Шановні вчителі!
 +
Продовжуйте створювати проект на другій сторінці. Попередня заповнена.
[[Моє рідне місто - одне із найкращих міст України]]
[[Моє рідне місто - одне із найкращих міст України]]
 +
 +
[[Моє рідне місто - одне із найкращих міст України(продовження)]]
== 5 день  ==
== 5 день  ==

Текущая версия на 16:14, 10 июня 2013

Содержание

Терміни навчання

терміни проведення тренінгу : 3.06-7.06

Слухачі курсу

Даний тренінг розрахований на вчителів Ленінського району

Реєстрація учасників [1]

Список учасників:

Свєткова Ольга Віталіївна завдання тренінгу виконано

Зайковська Олена Анатоліївна завдання тренінгу виконано

Галынова Светлана Викторовна завдання тренінгу виконано

Вініченко Наталія Володимирівна завдання тренінгу виконано

Зибцева Олена Вікторівна завдання тренінгу виконано

Іріоглу Тетяна Олександрівна завдання тренінгу виконано

Чебикіна Світлана Павлівна завдання тренінгу виконано

Марченко Тетяна Валеріївна завдання тренінгу виконано

Антошечкіна Наталя Валеріївна завдання тренінгу виконано

Юрченко Тетяна Володимирівна завдання тренінгу виконано

Тоцька Анастасія Сергіївназавдання тренінгу виконано

Удовиченко Олеся Юріївназавдання тренінгу виконано

Шурхаленко Тетяна Миколаївназавдання тренінгу виконано

Демиденко Ганна Володимирівназавдання тренінгу виконано

Мельник Юлія Сергіївна завдання тренінгу виконано

Гніпа Олена Іванівна завдання тренінгу виконано

Шапошнік Вікторія Андріївна завдання тренінгу виконано

Дорошенко Наталья Викторовна завдання тренінгу виконано

Лачко Євгенія Сергіївна завдання тренінгу виконано

Роніна Любов Миколаївна завдання тренінгу виконано

Жолніна Ольга Валеріївна завдання тренінгу виконано

Реутова Наталія Миколаївна завдання тренінгу виконано

Троян Світлана Теодорівна завдання тренінгу виконано

Бондаренко Наталія Олександрівна завдання тренінгу виконано

Мета тренінгу

  • познайомити вчителів із технології Веб 2.0 та соціальними сервісами;
  • познайомити із можливостями використання мережевих технологій в педагогічній діяльності;
  • використання соціальних сервісів в проектній діяльності;
  • познайомити із мережевими засобами спілкування;
  • навчити коритстуватися технологією ВІКІ, створювати колективні гіпертексти;
  • навчити використовувати сервіси соціальних закладок;
  • навчити викоритовувати геосервіси, карти знань;
  • навчити викоритсовувати мільтимедійні сервіси;
  • навчити створювати блоги;
  • навчити розміщати документи на сервісах Веб-2;
  • формувати інформаційну культуру.

Що дізнаються та чому навчаться слухачі

Слухачі будуть знати:

  • поняття терміну Веб 2.0;
  • правила спільного створення та редагування гіпертекстів;
  • використання геосервісів;
  • спільне спілкування в єдиному інформаційному просторі;
  • призначення ЗапоВікі;
  • правила створення карт знань;
  • правила роботи в віртуальних офісах;
  • призначення блогів.

Слухачі будуть вміти:

  • працювати на ЗапоВікі;
  • створювати та редагувати власні статті за допомогою технології ВікіВікі;
  • працювати в on-line офісах та календарях;
  • працювати в геосервісах;
  • Створювати закладки в Інтернеті;
  • розміщувати в Інтернеті медіа-файли;
  • ефективно використовувати пошукові машини та сервіси для створення закладок;
  • створювати та редагувати карти та схеми;
  • створювати власні блоги.

Фотоальбом

Фотоальбом тренінгу [2]

Тренер (тренери)

Тренер:Коротка Ольга Борисівна

Засоби зв'язку з тренером: korotky_olga@mail.ru

Skype: olchik5791

План тренінгу

План тренінгу[3]

План роботи

1 день

Знайомство з соціальними сервісами:

  • презентація "Сервіси Веб 2.0" [4]
  • Презентація "Технологія ВікіВікі" [5]
  • Знайомство з Вікі-проектами: ВікіОсвіта[6]

ITEACH WIKI [7] Летописи [8]

  • Знайомство з ЗапоВікі. Огляд основних розділів.

Практична робота Реєстрація на ЗАПОВІКІ 

Поряд дій:

  • Зайти на Заповікі, вказавши в адресному рядку браузера адресу: wiki.ciit.zp.ua
  • Знайти в верхньому рядку розділ Представиться/зарегистрироваться системе
  • Перейти в розділ Создать учетную запись
  • Заповнюємо необхідні поля.
  • В имя учасника вводимо свій логін - це Прізвище та імя
  • Пароль придумуємо не менше 8 символів. Звертаємо увагу на регістри в якому набрали пароль . *Занотовуємо собі пароль.
  • Після заповнення полів натискаємо кнопку Зарегистрировать нового участника
  • Переходимо зверху в рядку на свій логін(він пока червоного кольору) і починаємо створювати візитку.

Довідка Правила регистрации на ЗапоВики


Створення візитки учасника

Приклади візиток:

Іванова Тамара

Телятник Кіра

Сопіна Ірина

Порядок дій:

  • Переходимо в верхньому куті в свій логін(він буде червоного кольору бо стаття ще не створена)- створюємо свою візитку учасника;
  • Візитка повинна починатися службовою командою: Участник. Дана команда створюється автоматично. *Натискаємо закладку СоздатьВводимо про себе інформацію:
    • ПІП Місце роботи
    • Посада
    • Фотографія
    • Контактні дані: ел.адреса, скайп.
  • В кінці сторінки обов'язково прописуємо категорії:

[[Category:Участники]] [[Category:Тренинги_Веб_2.0_для_педагогов,_Ленинский_район]]

  • Натискаємо кнопку Записать страницу.

Посилання на свою візитку прописуємо в розділі проведення нашого тренінга Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0 в педагогічній діяльності" для вчителів-предметників Ленінського району, червень 2013

таким чином:

[[Участник:Ваш логин|название которое будет отображаться на экране]]

  • Наприклад:
  • [[Участник:Subbotina Alena|Субботіна Альона Вікторівна]].


Довідка :

Редагування на ВІКІ[9]

Віківікі [10]

Правила создания визитки участника на ЗапоВики

Поняття Категорії. Створення категорії.

Таблица названий категорий

Категорії для фото та малюнків Таблица рекомендуемых названий загружаемых изображений

На візитці прописуємо дві категорії

[[Категория:Участники]] [[Категория:Тренинги_Веб_2.0_для_педагогов,_Ленинский_район]]

Зовнішні та внутрішні посилання

Створення посилання на:

  • Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0 в педагогічній діяльності" для вчителів-предметників Ленінського району, червень 2013 

[[Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0 в педагогічній діяльності" для вчителів-предметників Ленінського району, червень 2013]] - це внутрішнє посилання

  • школу з розділу Визитки школ:

[[Колегіум "Елінт"]]

  • сайт школи:

[http://elint.com.ua/] - це зовнішнє посилання

  • методичну скарбничку вчителів колегіуму "Елінт":

[http://kelint-bank.blogspot.com/] - це зовнішнє посилання

  • віртуальне МО з розділу Виртуальное_МО_учителей_Запорожской_области та Виртуальные МО других категорий пед.работников

Завантаження фотографії на ЗапоВікі.

  • Підготувати фотографію(через графічний редактор оптимізувати її розміри)
  • Зліва в меню Инструменты ЗапоВікі вибрати Загрузить Файл
  • Через Обзор знайти своє фото
  • В Новое имя файла задати унікальне ім'я: Portret_Bors_Sergej_04_06_2013
  • Допомога: Таблица рекомендуемых названий загружаемых изображений
  • Натиснути внизу кнопку Загрузить файл
  • Якщо успішно завантажиться фото, то зверху з'явиться назва файла. Ви її скопіюйте в блокнот для вставки в візитку.
  • Виберіть закладкуПравка і запишіть категорію

[[Категория:Участники]]

  • Натисніть кнопку Записать страницу

Допомога: Правила загрузки фотографий на ЗапоВики

Вставити фотографію в свою візитку, налаштувати параметри (розмір, розташування, підпис)

Приклад:

[[Файл:Portret_fotokob_04_06_2013.jpg|200 px|right]]

Створення карти знань

Карти знань- діаграми, схеми, в яких в наочному вигляді представлені різні ідеї, задачи, тези, пов'язані одне з одним і об'еднанні однією спільною темою. Інші назви: карти розуму, карти пам'яті, інтелект-карти, майнд-мепи. Існує багато сервісів для роботи з картами знань:

  • FreeMind
  • Mindmeister
  • Zoho
  • Bubbl
  • Mindomo

Останнім часом наибільш простим і відкритим є сервіс Bubbl.us.

Завдання: створити карту знань за допомогою сервісу Bubbl.Us.

Тема: курс та особливості викладання вашого предмету.

Послідовність дій:

  • ввести до адресного рядка браузера https://bubbl.us/ або перейти за посиланням Bubbl.Us;
  • натиснути кнопку StartBrainstorming;
  • використовуючи спливаючі вікна та підказки побудувати структурну схему, що відображає зв’язки між компонентами (елементами) курсу вашого предмету в школы;
  • зберегти схему у вигляді файлу малюнку, натиснувши на кнопку Export;
  • завантажити файл-схему до ЗапоВікі, вбудувати його до візитки учасника(для назви файлу перегляньте статтю Таблица рекомендуемых названий загружаемых изображений

Правила:

Назва:

тип изображения_фамилия_имя_дата загрузки или тип изображения_название карты_дата загрузки; Категорія:

[[Категория:Изображение:Карты знаний]]

Приклад назви: kartaznan_Korotka_olga_04_June_2013.

Сервіси збереження закладок.

Знайомство з сервісами БобрДобр та Меморі.Ру

Сервіс збереження закладок БобрДобр. Реєстрація на сайті. Створення закладок. Створення та пошук груп.

Завдання:

  • зареєструватися на сайті БобрДобр [11], знайти групу за інтересами (вчителі вашого предмету), приєднатися до групи;
  • знайти в Мережі 3-4 цікавих сайти, створити закладки(адресу посилання закладок скопіюйте в блокнот для розміщення на візитку;
  • посилання на сторінку своїх закладок розмістити на візитку.

Робота с геосервісами

Геосервіси викликають зацікавленість у всієї педагогічної спільноти. Вони несуть в собі великі можливості для використання в навчальному процесі. Пропонуємо Вам з ними познайомитись.

  • Познайомтесь з документами в розділі Необхідні ресурси:

Социальные геосервисы

Социальные геосервисы

Геокешинг [12]

Гугл Планета Земля

Геосервіс ВикиМапия

Завдання:

  • Зареєструйтесь на даному сервісі.
  • Знайдіть на карті будь-який цікавий об'єкт свого району, відмітьте його та прокоментуйте.

В рядку пошуку вкажіть назву свого населеного пункту, а потім збільшуючи маштаб, шукайте свій об'єкт. Якщо він не помічений, помітьте.Клікніть по ньому, відкриється вікно, в якому можна ввести коментар.

  • Зверніть увагу на координати в верхньому правому кутку.
  • Координати об'єкту розмістіть у власній візитці в розділі "Участь у тренінгу"

Геосервіс Панорамио- призначений для зберігання фотографій, прив'язаних до карти Познайомтесь з цим сервісом, виконуючи домашнє завдання.

Рефлексія

Залиште свої коментарі в блозі.

Для цього:

  • перейдіть по посиланню - [13]
  • для того, щоб залишити свої коментарі, необхідно натиснути посилання ... коментарі. Ви побачите поля для напису коментарів.

Введіть текст коментаря.

  • В рядку Коментувати як виберіть Обліковий запис Google
  • Введіть логін і пароль, зайдіть в акаунт
  • Введіть символи з малюнку.


2 день

Відеосервіси Мережі.

Пошук відео, створення посилання на відеоролік, вбудовування відеороліку до вікі-сторінки.

Послідовність дій:

  • знайти в Мережі відеоролік, пов’язаний з фаховою темою(Скопіювати адресу в блокнот для вставки в візитку);
  • в режимі редагування візитки створити зовнішнє посилання на сторінку роліку в форматі

[URLроліку НазваРоліку];

  • в режимі редагування вбудувати ролік до візитки, вказавши запис

<mediaplayer>URLроліку</mediaplayer>;

  • зберегти сторінку візитки

Фотосервіси Мережі. Створення фотоальбомів.

Завдання: створити фотоальбом видатних вчених вашого предмету, використовуючи веб-альбоми Picasa. [14]

Послідовність дій:

  • знайти в Мережі та зберегти на власному комп’ютері 10-15 портретів видатних вчених з вашого предмету;
  • перейти до веб-альбомів Picasa, виконати перший вхід (вказати пароль);
  • створити новий альбом, дати йому назву, завантажити портрети до альбому;
  • надати доступ до альбому глядачам (встановити його загальнодоступним);
  • вставити до візитки посилання на альбом як зовнішнє посилання в форматі:

[URLфотоальбому НазваФотоальбому]

Приклад фотоальбому [15]

Знайомство з онлайн-офісом. Сервіси Скрібд і Гугл.

Для розміщення матеріалів використовують соціальний сервісСкрибд і Гугл для роботи с документами.

Зручним у використанні є сервіс Мій диск.

  • Попрацюємо над заповненням спільного документа.

Перейдіть по посиланню http://docs.google.com/

  • Розмістимо власний документ для спільного використання.

Можливі 2 варіанти роботи по розміщенню власного документа:

  • Завантаження вже існуючого документ;
  • Створення документа в самому сервисі Гугл;

Розглянемо завантаження існуючого документа:

  • Створимо на комп'ютері в текстовому редакторі дидактичний чи методичний матеріал з предмету.
  • Перейдемо на сайт -  http://www.google.com.ua/
  • Далі знаходимо розділ Документы і переходимо в нього

Реєструватися не треба, оскільки у вас вже є адреса в gmail.com

  • Натискаємо кнопку Загрузить
  • Кнопкою Обзор знаходимо документ на комп'ютері і натискаємо Загрузить файл
  • Коли документ завантажиться, відкриваємо його, натиснувши на посилання з його іменем, справа вгорі вибираємо Добавить в общие - Опубликовать как веб-страницу
  • Далі натискаємо кнопку Опубликовать как веб-страницу
  • В розділі Ваш документ доступен для всеобщего просмотра по адресу: копіюємо адресу, яка з'явиться
  • Вставляємо посилання у власну візитку в розділ Участь у тренінгу
  • Посилання повинно бути таким: [http://docs.google.com/Doc?id=dcj38zzn_96gwsh85f3 Назва матеріалу]

Попрацюємо над розміщенням документа на сервісі Скрібд

  • Зайдіть на сайт - Скрибд і зареєструйтесь: Sign Up (введить електронну адресу, логін, пароль)- Sign Up
  • Перейдіть на вкладку Upload, далі натисніть на кнопку Upload
  • Знайдіть і оберіть потрібний документ на комп'ютері, натисніть кнопку Ok
  • Зачекайте, поки завершиться завантаження документа
  • Оберіть категорію, опис (для швидкого пошуку документу)
  • Натисніть кнопку Save
  • Скопіюйте посилання в розділі URL ...
  • Вставте посилання у власну візитку в розділ Участь у тренінгу
  • посилання повинно бути таким: [http://www.scribd.com/doc/9984589/ Назва матеріалу]

Примітка. Якщо на сторінці Скрибд файл не відкривається, то треба встановити флеш-плеєр

Онлайн-календар

Будь-яка діяльність повинна бути чітко структурована та спланована, тобто визначена в часі. Для розподілу часу та обов'язків допомагають мережні календарі.

  • Ознайомтесь з різними видами мережних календарів в розділі ВикиСловарь - Онлайн-календари
  • Ознайомтесь з календарем мережного проекту «Легенды Запорожского края» Календарь проекта (див. June 2008)
  • Ознайомтесь з підручником по роботі в Гугл - Учебник
  • Завдання: створити онлайн-календар на термін тренінгу в колегіумі «Елінт» (29.10-2.11.2012)
  • Віберіть Календар на Гугл
  • Зайдіть в свій акаунт і створіть календар – "Тренінг в колегіумі «Елінт»"
  • При заповненні даних про Календарь в розділі - Доступ для всех: виберіть - Открыть всем доступ ко всей информации в этом календаре. Це дозволить всім учасникам познайомиться з вмістом Календаря.
  • В календарі виберіть необхідний місяць
  • Розпишіть: в який день котра частина завдання повинна бути виконана, і що вам для цього потрібно зробити
  • Розмістіть в свою візитку в розділ "Участь в тренінгу" посилання на календар. Для цього:
    • В настройках календаря перейдіть в розділ «Адрес календаря»
    • Натисніть значок "HTML"
    • Скопіюйте вказаний HTML-код у власну візитку - Календар_Прізвище_ім'я у виді: [скопійована адреса календаря Календарь ...''] (між адресою календаря і назвою робиться 1 пробіл, замість ... вписуєте свої прізвище та ім'я)
  • Якщо доступ для всіх не було відкрито,то:
    • В настройках календаря перейдіть в розділ «Открыть доступ к календарю»;
    • Поставте прапорець в рядку «Открыть общий доступ к этому календарю;
    • Натисніть кнопку «Сохранить изменения»;
    • Перевірте корректність роботи посилання.

Авторське право

Презентація Авторське право, вчителі та Інтернет

ЗапоВики:Авторское право

Посилання на джерела оформляються згідно ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. Правила оформления ссылок на источники

Правила работы на ЗапоВики

Рефлексія

Залиште свої коментарі в блозі.

Для цього:

  • перейдіть по посиланню - [16]
  • для того, щоб залишити свої коментарі, необхідно натиснути посилання ... коментарі. Ви побачите поля для напису коментарів.

Введіть текст коментаря.

  • В рядку Коментувати як виберіть Обліковий запис Google
  • Введіть логін і пароль, зайдіть в акаунт
  • Введіть символи з малюнку.

3 день

Робота з блогом

  • Познайомтеся з http://len-rmo.blogspot.com віртуальним методичним об'єднанням вчителів інформатики Ленінського району.
  • Перейдіть на сайт http://blogspot.com
  • Перейдіть в розділ "Створити блог"
  • Заповніть запропоновані розділи
  • Натисніть кнопку Продовжити
  • Виберіть шаблон майбутнього блогу
Почніть створювати блог.

Відповідно до призначення блогу обов'язково розмістіть в ньому матеріали різного формату або посилання на такі матеріали, розміщені на інших веб-сервісах

  1. Постарайтеся використати кілька (2-3 шт.) можливостей, що надаються блогом: додайте текст, організуйте слайд-щоу, додайте список посилань, додайте опитування та ін.)
  2. Помістіть адресу блогу на вашій сторінці ЗапоВікі.

Вставка відеороліку до блогу

Завдання: вбудувати до будь-яких статичних сторінок блогу 2-3 відеороліки за фаховою тематикою.

Послідовність дій:

  • знайти потрібний відеоролік в Мережі;
  • отримати та скопіювати його код для вбудовування (Embed-код);
  • створити в блозі нове повідомлення або розпочати редагування сторінки, увімкнути режим HTML-редагування;
  • знайти місце на сторінці, куди потрібно вбудувати плеєр з роліком, вставити туди скопійований раніше Embed-код (код для вбудовування);
  • зберегти (опублікувати) допис чи сторінку;
  • повторити попередні дії для кожного роліку, що вбудовується.

Зміна дизайну та структури блогу

Завдання: надати блогу унікального оформлення за рахунок застосування дизайну та шаблону.

Послідовність дій:

  • перейти до сторінки керування блогом;
  • перейти за посиланням Настроить (під картинкою-представленням блогу);
  • обрати шаблон та його різновид на вкладинці "Шаблон";
  • обрати зображення для тла блогу на вкладинці "Фон";
  • обрати дизайн блогу на вкладинці "Дизайн";
  • задати ширину елементів блогу (усієї сторінки, бокових панелей, що використовуються, зокрема) на вкладинці "Регулировка ширины";
  • задати характеристики тексту та тла елементів блогу за допомогою можливосьей вкладинки "Дополнительно";
  • застосувати здійснені зміни натисканням на кнопку"Применить к блогу";
  • перейти за посиланням "Назад к Blogger".

Використання гаджетів у блозі

Завдання: додати до блогу та налаштувати 2-3 гаджети.

Послідовність дій:

  • перейти до сторінки керування блогом;
  • перейти за посиланням "Дизайн";
  • натиснути посилання "Добавить гаджет" у потрібному місці;
  • обрати тип гаджету, який додається (пропонується найперше додати гаджети"Показ слайдов", "HTML/JavaScript", "Список ссылок");
  • заповнити шаблон гаджету, використати при заповненні
    • "Показ слайдов" - фотоальбом Picasa, якщо вказане ім’я користувача Гугл, а альбоми мають статус "Для всех в Интернете", то перелік альбомів для слайд-щоу буде запропонований автоматично;
    • "HTML/JavaScript" - використати для вбудовування певного відеороліку; врахувати, що ширина гаджету приблизно дорівнює 200px, отже є потреба змінити відповідним чином код роліку;
    • "Список ссылок" - використати для опису 2-3 посилань на цікаві сайти з предмету, кожний сайт додавати, вказуючи його URL та назву;

додати ще будь-який гаджет (за власним вибором), налаштувати його.

Коментування блогів колег

Завдання: прокоментувати дописи блогів колег

Послідовність дій:

  • за допомогою візиток колег на ЗапоВікі перейти до 2-3 блогів колег;
  • ознайомитись з дописами в блогах колег, залишити коментарі до дописів, що вас зацікавили.

Рефлексія

Залиште свої коментарі в блозі.

Для цього:

  • перейдіть по посиланню - [17]
  • для того, щоб залишити свої коментарі, необхідно натиснути посилання ... коментарі. Ви побачите поля для напису коментарів.

Введіть текст коментаря.

  • В рядку Коментувати як виберіть Обліковий запис Google
  • Введіть логін і пароль, зайдіть в акаунт
  • Введіть символи з малюнку.


4 день

Створення мережевого проекту(самостійна робота)

Шановні вчителі!

Продовжуйте створювати проект на другій сторінці. Попередня заповнена.

Моє рідне місто - одне із найкращих міст України

Моє рідне місто - одне із найкращих міст України(продовження)

5 день

Залиште коментарі на ЗапоВікі до візиток курсантів нашої групи(3-4учасникам). Коментарі обов'язково підписуйте.

Створення мережевого проекту. Захист(перевірка проекту)

Саооцінювання та рефлексія.

Для цього:

  • перейдіть по посиланню - [18]
  • для того, щоб залишити свої коментарі, необхідно натиснути посилання ... коментарі. Ви побачите поля для напису коментарів.

Введіть текст коментаря.

  • В рядку Коментувати як виберіть Обліковий запис Google
  • Введіть логін і пароль, зайдіть в акаунт
  • Введіть символи з малюнку.
  • Зліва в посиланнях блогу знайдіть Самооцінювання .. і оцініть знання набуті на тренінгу.

Для забезпечення курсу необхідні

Технічні засоби:

  • комп’ютер;
  • модем;
  • сканер;
  • навушники або колонки.

Програмні засоби:

  • програми для створення електронних презентацій;
  • текстовий редактор;
  • програма-броузер;
  • програвачі, що дозволяють відтворювати різноманітні мультимедійні файли;
  • програми для перегляду графічних зображень.


Необхідні ресурси

Необхідні ресурси==

Презентації:

Блоги та ЖивийЖурнал:


Приклади використання фотосервісів:

Інформація про геосервіси:

Онлайн офіси:

Інше

додатковий розділ, який заповнює тренер за необхідністю

Категорія

Тренинги Веб 2.0 для педагогов, Запорожская область, 2013 год

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.