5. Запорізька гімназія №46 Запорізької міської ради Запорізької області

Материал из ЗапоВики

Перейти к: навигация, поиск
Schule 46.jpg

Содержание

ПІБ директора

КРУГЛА ЛЮДМИЛА ЮХИМІВНА

адреса

вул. Орджонікідзе, 29, м. Запоріжжя, 69009

Телефон

(+061)236-56-14

e-mail

gimnazy46@i.ua

Адреса сайту

http://www.46.school.zp.ua

Структура гімназії

Кафедра іноземних мов

Презентація кафедри

Склад кафедри

1. Каплунова Лариса Владиславівна

2. Ковальова Людмила Олексіївна

3. Пахомова Галина Петрівна

4. Сосна Надія Іванівна

5. Карацюпа Наталія Олександрівна

6. Лисенко Людмила Володимирівна

7. Бондаренко Юлія Василівна

8. Латиш Тетяна Іванівна

9. Семікліт Наталія Віталіївна

10. Бреніч Тетяна Анатоліївна

11. Скляр Людмила Леонідівна

12. Тіщенко Світлана Євгенівна

13. Хомяк Оксана Анатоліївна

14. Клименко Олена Ігорівна

15. Мельник Наталія Петрівна

16. Повстяна Олена Олександрівна

17. Мацанюк Олена Іванівна

18. Бобохонова Оксана Іванівна

19. Антонюк Марина Миколаївна

20. Москаленко Катерина Володимирівна

Семінар 19.03.2009 (фото)

Природничо-математична кафедра

візитка кафедри

Кафедра гуманітарних наук

візитка кафедри

Міжпредметна кафедра

візитка кафедри

Кафедра початкової освіти

візитка кафедри

Склад кафедри

Марчук Олена Миколаївна[]


Кафедра виховання

візитка кафедри

Шкільна бібліотека

візитка бібліотеки

Історія гімназії

Гімназія №46 - загальноосвітній навчальний заклад з поглибленим вивченням німецької мови. Метою освітньої діяльності є розвиток інтелектуального творчого особистісного потенціалу учнів, формування духовно багатої, фізично-здорової, творчої особистості з активною життєвою позицією, готової до саморозвитку.

Педагогічний колектив

У гімназії працюють 60 учителів, із них спеціалісти вищої категорії - 39; старших учителів 27; учителів-методистів 7; нагороджені знаком «Відмінник освіти України» - 15; Заслужений учитель України - 1. У гімназії функціонує п'ять методичних кафедр. Колективна творчість учителів можлива за умови ідейної, інтелектуальної, мотиваційної та емоційної єдності. Саме така єдність спонукала створити творчі майстерні, які об’єднують вчителів. Педагогічним колективом гімназії розроблена педагогічна модель, в основі якої особистісно орієнтовний підхід до учнів.


Досягнення гімназії

У гімназії поглиблено вивчається німецька мова і математика, які доповнюються курсами за вибором, спецкурсами: риторика, ділова українська мова, навчання ділового спілкування іноземною мовою, практична граматика німецької мови, країнознавство, технічний переклад, німецька література, інформаційні технології. Викладання німецької мови здійснюється за новітньою орієнтованою методикою з використовуванням автентичних навчально-методичних комплексів німецької мови видавництва «Нulber» (Німеччина), яка передбачає досягнення практичних, освітніх, виховних і розвивальних цілей у їх поєднанні. Умотивованості учнів до вивчення іноземної мови сприяють шкільний та міжнародний обмін Запоріжжя-Оберхаузен (Німеччина). У межах цих обмінів учні гімназії мають можливість знайомитися з реаліями життя німецького народу, його традиціями, культурою. Спілкуючись з однолітками з Німеччини, проживаючи в німецьких сім'ях, учні перебувають в соціокультурному оточенні людей з іншою ментальністю, вони легко адаптуються, бо мають висо¬кий рівень знань німецької мови. Це сприяє формуванню в учнів поваги до інших культур і народів, готовності до ділового співробітництва і взаємодії, спільного вирішення загальнолюдських проблем. У сучасному світі постійно зростає потреба в комп'ютерних технологіях. У гімназії створені умови для практичного використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Вчителі та учні широко використовують проекти, створені за програмою «Intel ® Навчання для майбутнього» в навчальній діяльності, беруть участь у конкурсах на кращий навчальний проект. Виховна робота підпорядкована вихованню життєво компетентної особистості, здатної реалізувати себе в суспільстві та особистому житті.

Інша інформація

Гімназія – заклад, у якому діяльність дитини постійно супроводжується ситуацією успіху, яка послідовно готує її до бажаних досягнень впродовж усього життя. Гімназія є успішною завдяки активній роботі тандему «учні-учителі-адміністрація-батьки». Тут навчається 832 здібних, розумних, талановитих громадян України. Завдяки підтримки колективу учителів учні мають можливість відкрити свої таланти та лідерські якості. Участь у предметних олімпіадах - одна з активних форм роботи з обдарованими та здібними дітьми. Це один із шляхів гармонійного розвитку особистості, створення умов для виявлення здібностей учнів. Такий підхід до наукової творчості учнів сприяє мотивації до саморозвитку, самореалізації особистості всіх учасників процесу, заохочує до проектної діяльності, до участі в заходах (проектах, конкурсах, конференціях) Малої академії наук та формує відповідні навички. Високий інтелектуальний рівень учні підтверджують на обласних та республіканських олімпіадах, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт Малої академії наук та інтелектуальних конкурсах різного спрямування. У гімназії створена система самоврядування, де кожен з учасників може брати участь у вирішенні важливих проблем гімназійного життя; працює наукове товариство учнів, інте¬лектуальний клуб «Старшокласник», школа «Лідер». Шкіль¬на команда КВК є переможцем районних та міських ігор. Заклад має свою символіку: герб та гімн. Авторами є учні гімназії. Гордістю Запорізької гімназії №46 є шкільний Музей історії гімназії.

Наші випускники - це майбутні представники національної  еліти – наукової, політичної, мистецької.

Навчально-виховна система гімназії – це ціла структура, яка сприяє успішній діяльності, моральному становленню учнів, формуванню в них творчого мислення, відповідальності і забезпеченню всебічного і гармонійного розвитку цілісності особистості.

Возврат: Визитки школ

Личные инструменты
правила на Заповики
Сайт кафедры ИИТО
переход на сайт центра
 
Наша награда.